谈初中思想品德中考的有效复习方法.doc
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1、谈初中思想品德中考的有效复习方法 目前,在初中思想品德复习课教学中,教师会占用很多的时间将其所整合起来的知识点讲授出来,这种教学方法让学生始终处于被动的学习地位,从而导致学生的学习效率较低,最终也没有达到巩固复习的目的。因此在初中思想品德复习课教学中,教师要改变教学方法,努力实现教师与学生之间的互动,提高初中思想品德复习课的教学质量。 初中思想品德复习课知识点较为繁琐,再加上思想品德这门学科本身具有较强的理论性,所以教师要想在四十五分钟的时间来提高教学效率,就必须采用有效的复习方法。要想让学生在中考中取得优异的成绩,这就要求教师在备考的过程中把握思想品德中考命题的特点,还要采用科学的复习方法,
2、提高学生的复习效率。 一、了解初中思想品德考试的基本题型 中考思想品德试卷的题型如下选择题、简答题、辨析题、材料分析题。在备考过程中,考生首先要对各种题型的答题思路进行了解,还要在平时的训练过程中掌握答题的技巧。考生在做选择题的时候要运用排除法、假设法来确定最终的选项。在做解答题的时候,考生首先要认真审题,在了解了此题的意思之后再进行作答,作答过程尽可能简短精练,并且要保证答案全面。接着就是辨析题,中考思想品德中的辨析题着重考查学生的理解运用能力、分析判断能力。初中学生在认识事物的时候往往不会用辩证的思维来看待,他们要么认为绝对正确,要么认为绝对错误。由于辨析题具有较强的迷惑性,因此该题型有一
3、定的难度。通常情况下中考思想品德中出现的辨析题分为以下两类条件关系类、是非类等。 1.条件类 如有人认为,对于中国的民族文化只需“寻根”、继承就行。请对此加以评析。 这种题型解答的方法是 第一步辨此观点片面。 第二步是针对题目的内容阐明观点并说明原因即对于中国的民族文化需要“寻根”、继承。提高民族凝聚力,这是实现民族团结和国家统一的文化基础。 第三步是补全条件中国的民族文化要发展,一是要继承和发扬。二是要吸收,即取其精华,去其糟粕。三是要创新。题目只强调继承,因此必须把“二是要吸收,即取其精华,去其糟粕。三是要创新”这两个条件补全,才能发展中国的民族文化。 2.是非类 如意志人人都有,学校要求
4、学生天天坚持锻炼是小题大做。 这种题型解答的方法是 第一步辨判断,即意志人人都有是正确的。学校要求学生天天坚持锻炼是小题大做是错误的。 第二步说明理由,即回答为什么。 在做该类型题的时候,学生要分“三步走”第一步,判断正误;第二步,分析说明;第三步,总结评价。本文主要以此辨析题为例子来阐述辨析题的做法。面对辨析题的时候考生要判断正误,通过分析发现,很显然这种观点是错误的,然后考生再阐述错误的原因,最后进行总结,这样做可以帮助考生减少失分情况。 3.材料分析题 此类题型重在考查学生的阅读理解能力、运用理论知识的能力。通常情况下材料分析题中的材料往往都是热点话题。如青海省是国家重点扶贫地区之一,国
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