谈幼儿园伦巴舞的常态教学.doc
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1、谈幼儿园伦巴舞的常态教学 伦巴是体育舞蹈拉丁舞中历史最为悠久、舞型最为成熟且最具戏剧效果的舞蹈。它的音乐舒缓流畅,它的舞姿优美挺拔,它的主题浪漫迷人,作为“拉丁之魂”的伦巴,深受广大学习者的热爱,同时作为艺术和体育的完美结合,伦巴是其它舞种的基础,只有在伦巴学习过程中打下坚实的基础,才能在之后的拉丁舞教学中驾轻就熟、游刃有余。而在幼儿园的拉丁舞教学中,伦巴舞步的熟悉和掌握和情感的激发更是教学的重中之重。站在幼儿的角度,伦巴舞应该怎样教学呢?本人将从伦巴舞的节奏、动作技能及表情的引导等方面进行一一阐述。 一、节奏浸润 在伦巴教学中,伦巴的步伐变化对于小朋友来说是个挑战,伦巴的铜牌套路各分为基本步
2、、扇形步、曲棍步、三联步、臂下右转、手接手、定点转。每一步的动作、方向、眼神、表演要求都不一样,小朋友们很容易搞错方向。 教学中,我们就铜牌套路开始之前,先组织一次节奏教学,通过不同的方式感知四拍节奏,并学会自行找到第二拍。通过这样一个活动,伦巴的节奏在孩子们的脑中愈加清晰了,他们通过听听、拍拍、敲敲、动动的过程去感受伦巴的起始拍。而一节课光感知节奏略显枯燥、单一,我们便在幼儿感知节奏的基础上,加上了伦巴原地基本步的扭胯动作,这样幼儿在实践中感知伦巴扭胯从二拍起的节奏特点,孩子们学习的兴趣也就更加浓厚了。 二、扭胯趣练。由古宦臣、夏渝纯编著的当代流行拉丁舞指南一书中,他指出“伦巴舞最突出的特点
3、是腰胯的扭动。它的动律是在扭腰的带动下做横向立体环转运动。这个换转运动综合了胯关节三个轴运动的屈伸、收展、回旋。”这句话深度的概括了伦巴律动的精华要点,由此可知学会正确的摆胯方法,是学好伦巴不可忽视的基本功 怎样学好摆胯呢?在活动时,我们打一个十分形象的比喻一根糖葫芦,要使它转动,我们只能让它绕着中间的棒(即轴心)做前后的转动,而不能左右拉,这样糖葫芦就很容易折断,摆胯也是一样,只能随着体内的轴心前后转动而不能左右转动,左右转动会影响身体的曲线。还有一个形象的比喻把我们的身体上下两部分比作两个拳头,上边的拳头比作胯,下边的拳头比作下半身,运动的时候是上边的拳头做前后转动,下边的拳头不动,这样就
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