趣味教学法在高中篮球课堂中的运用探研.doc
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1、趣味教学法在高中篮球课堂中的运用探研 趣味教学法就是指运用多种教学手段促进学生学习兴趣提高的一种现代教学方法。当前形势下,趣味教学法越来越多的受到广大师生的欢迎和喜爱。本文主要针对趣味教学法在高中篮球课堂中的运用展开论述,希望能进一步提高高中篮球课堂的教学效率,激发同学们的篮球学习兴趣。 众所周知,篮球运动一直以来都受到我国人民群众的广泛喜爱,尤其是对大中小学生来说更是如此。虽然如此,在我们的篮球课堂上仍然可以见到不少同学对篮球学习缺乏兴趣。经过多年的教学实践和探索,我认为采取趣味教学法可以有效提高同学们的篮球学习兴趣。那么,究竟如何在高中篮球课堂中践行趣味教学法呢?下面,我谈谈自己的几点看法
2、。 一、游戏激趣 传统的篮球课堂教学方法不利于调动同学们的篮球学习兴趣,往往会让同学们感觉到课堂过于沉闷和单调,不愿意参与到篮球训练当中。基于此种情况,我们完全可以结合游戏来提高高中生参与篮球训练的积极性,激发他们的篮球学习兴趣。 例如,一次在组织大家进行单手肩上投篮训练的时候,我发现很多学生的兴致并不高。于是我灵机一动,立刻改变了训练方式把两人分为一个小组,一名学生进行投篮的时候,另外一名学生进行干扰,规定可以移动投篮,总共投十个球。十个球投完之后,如果投篮的同学能够投中一个球,那名负责干扰的那名同学就要做一个俯卧撑;投中两个,那名负责干扰的同学就要做两个俯卧撑。如此类推,一轮投篮下来之后二
3、人互换角色。这种训练方式实施之后,同学们的投篮训练积极性一下子被调动了起来,课堂上好不热闹。就连平时最懒惰的同学都动了起来,因为所有的人都害怕做俯卧撑。在这样的游戏化教学手段下,不仅训练了同学们的投篮水平,更提高了他们的防守水平,可谓是攻守兼备,一举两得。 再如,我们在组织学生进行运球训练的时候,可以采用带球追逐跑的游戏形式。让同学们在追逐的过程中不仅体验到游戏的快乐,还可以在无形中训练运球技术,让枯燥的训练在游戏中得到升华。不断提高高中生的篮球学习兴趣。 二、比赛激趣 为了更好的激发同学们的篮球学习兴趣,教师在课堂教学中可以组织一些新颖的教学比赛,让高中生在这样的趣味比赛中体验到篮球学习的乐
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- 关 键 词:
- 趣味 教学法 高中 篮球 课堂 中的 运用
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