静态网站一体化教学研究.doc
《静态网站一体化教学研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《静态网站一体化教学研究.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、静态网站一体化教学研究 静态网站是计算机学科中一门重要的课程,随着我国教育体制的改革,教育工作者必须对教学模式以及方法进行改革,要实现一体化课堂教学,专业才能提高教学的效果。静态网站是一门实践性比较强的课程,传统说教式的教学方式无法提高学生的动手能力,而一体化教学强调在实践中学习,比较注重对学生动手能力的培养,增加实践课程可以提高学生学习的兴趣。下面笔者对静态网站一体化教学设计的方式进行简单的介绍,希望可以有效提高这门课程的教学效果,并高教师的教学水平,为我国教育事业的改革做出更大贡献。 一体化教学是一种新型教学模式,其比较注重对学生动手能力的培养,这种教学方式弥补了传统教学方式单一、枯燥等缺
2、点,首先培养了学生学习的兴趣,兴趣是最好的老师,只有提高学生的兴趣,才能使其积极主动的投入学习当中。教师在进行一体化教学时,需要设置教学情景,要多与学生进行互动,活跃课堂的气氛。针对不同的班级,学生不同的学习能力,教师要对教学方案进行改动,做到因材施教。通过对比发现,在静态网站教学中,采用一体化的教学模式,可以有效提高学生的成绩,使学生更好的掌握这门知识。 1.静态网站一体化教学的意义 一体化教学可以很好的将理论与实践结合在一起,是一种新的教学模式,也是教育改革的重大成果,采用一体化的模式进行静态网站的教学,可以提高学生的能力能力,还可以培养学生自主学习的习惯,这种教学模式加强了教师与学生在课
3、堂上的交流与互动,可以使课程气氛更加活跃。一体化教学比较适合实践性比较强的应用专业,传统的教学模式知识对学习进修理论教育,学生对知识的理解并不深,在一体化教学强调在做中学、学中做,可以使学生将学到的知识很好的应用在静态网站开发中,这样可以使学生对知识点记忆更加深刻。 我国的教学改革在不断的深入,一体化教学取代传统教学模式后,学生的学习成绩大大提高了,而且我国静态网站设计专业人才越来越多,可以更好的满足社会的需求,可以促进我国经济以及计算机技术更好的发展。传统的应试教育以及填鸭式教育已经无法无法适应社会的需求,在素质教育下,一定要提高学生的实际操作能力,使其在实践的过程中灵活应用所学到的知识,这
4、样才能提高学生的综合能力。静态网站的一体化教学是教育改革的必然趋势,而且在实践中收到了良好的效果,可以在静态网站等应用型专业大力推广。 2.静态网站一体化教学的方法与措施 静态网站是一门实践性比较强的学科,在教学的过程中,教师一定要增加实践课程,这样才能提高学生的动手能力。一体化教学模式具有良好的教学效果,下面笔者对静态网站一体化教学的方式进行简单的介绍,以供教育工作者参考。 2.1做好一体化教学设计工作 在制定静态网站一体化教学设计时,一定要结合教学目标,还要列出教学的重点、难点,使学生掌握理论知识点。一体化教学的目标是提高学生的动手能力,所以,教师需要适当的增加实践课程,做好教学设计工作,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 静态 网站 一体化 教学研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1860613.html