项目教学法在环境艺术设计专业教学中的应用与分析.doc
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1、项目教学法在环境艺术设计专业教学中的应用与分析 项目教学法是目前高职高专环境艺术设计专业中常用的一种教学方法。笔者从项目教学法的认知出发,分别对该专业的培养目标和目前的教学情况进行了阐述,并提出了改建意见。 一、项目教学法的认知 项目教学法是顾名思义就是以“项目”为纽带进行的教学任务分配。项目教学法可以追溯到美国,但是该方法真正的引起教学界人士的重视则是得益于德国对该方法的开发和运用,德国的职业教育的兴盛与该方法的大力推广密切相关。职业教育中的项目需要满足以下几个条件(1)项目是需要智慧来完成,不是简单的重复;(2)项目本身要体现教学做一体化;(3)项目在实际生活中是有价值的;(4)学生在老师
2、的引导下,有足够的能力来完成该项目; 二、高职环境艺术设计专业的培养目标 “环境艺术设计”是我国最近几年才设立的新专业。由于是新专业,因此新专业的建设目前只能是在实践中积累。因此对于人才培养目标、课程体系都还处于探索阶段。我们认为,高职层次的教育是不同于本科层次的教育的。高职院校的环境艺术设计教育不是“设计师教育”。高职院校的环境艺术设计教育培养的是具备正确的专业理论知识,熟练掌握专业技能,能尽快适应本行业就业岗位的“准设计师”或“准人才”。高职环境艺术设计专业的人才培养目标应该是培养学生的全面素质、能力和创新意识,同时,培养专业基础知识扎实、专业知识面丰富,能解决环境艺术设计实际问题的应用型
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- 关 键 词:
- 项目 教学法 环境艺术设计 专业 教学 中的 应用 分析
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