高中体育教学与学生意志品质培养.doc
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1、高中体育教学与学生意志品质培养意志是人们为了实现某种目标,而自觉调节行为并克服困难的心理过程。这种心理现象受人的理智所控制,是人类进行自我调节和自我支配的集中体现,包括在日常为人处世、工作学习等方面所表现出来的主动性、自觉性、目的性、果断性、顽强性和自控能力。良好的意志品质是学生持续有效完成学习内容、实现学习目标的保障。体育课是高中课程教学的重要组成部分,不仅可以增强学生体质,还可以通过体育运动过程培养他们的兴趣爱好,从而达到培养他们良好健全的人格意志和品质的目的。学生从相对封闭的教室来到空间广阔的体育场,在这样广大而自由的空间里,大脑从紧张的学习情境进入放松状态,从而得到充分的休息,身体直接
2、参与到体育训练当中,面对失误和困难,能够自由发挥身体机能的协调性和敏捷度。在一次次的训练当中,潜移默化,逐渐影响到他们性格和品质的塑造,使他们在学习当中变得更加顽强和努力。因此,良好的体育教学对高中生健康的意志品质培养具有重要意义。这就要求中学的体育工作者以认真负责的态度,准确有效的方法来积极引导学生。一、教师要做好榜样。教师作为学生的榜样,首先要具备顽强的意志力和坚持不懈的努力精神,以身作则,在体育训练中和学生同甘苦、共患难。“授人以鱼不如授人以渔”,教师还要培养学生锻炼身体的自觉性。学生意志品质的培养,不能只靠教师的指点督促,教师更应该教导学生,要靠自己自觉主动地长期反复锻炼,才能逐步收到
3、锻炼的效果。在体育教学中培养学生意志品质的方法还有很多,体育教师在日常的教学工作中要不断摸索,不断思考,不断总结,争取在“体育教学中培养学生意志品质”这一方面积累经验,形成理论,对我们体育教学以及其他学科教学有所贡献。二、坚持长期的训练。当前社会,人们的生活水平逐渐提高,很多孩子在优越的生活条件下娇生惯养,缺少艰难环境的磨炼,缺乏吃苦耐劳的精神,经不起挫折与困难,自控能力与抗压能力薄弱。高中生面临升学与就业的选择,面对日趋激烈的社会竞争,而良好的意志品质是实现人生目标的关键。体育教学既能锻炼学生的身体,提高他们的身体素质,又可培养学生坚强的意志品质,增加他们应对挫折、解决困难的能力。体育锻炼不
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