【工作总结】小学个人工作总结模板[1].docx
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1、第 1 页 小学个人工作总结模板1 特征码 WQWyQVFgaAgQCGOUJqBU XX 年,xx 小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步 伐、积极进取的工作态度,收获了丰硕的成果。现在,我校全 面完成了上级赋予的各项任务。将工作总结汇报: 一、坚持开拓创新的精神带动学校发展 我校辖区现有 13 个住宅区,5.5 万余居民。给学校的发展带 来了前所未有的契机,学校按照“对内狠抓教学质量,对外狠 抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传 力度,全面提高学校的教学质量和声誉” 思路进行工作,紧紧 围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12 字学校发展方针, 扎扎实实的开展各项
2、工作。经过学校领导班子和全体教师的共 同努力,我校学生人数以每年 20%的速度上升,现在达到 562 名学生,12 个教学班,辖区内生源逐步增多,生源质量大大提 高。 政府今年保证了教学资金的及时到位,学校工作受到了政府和 区教育局的大力支持。为我校增添了多媒体设备、计算机、科 学实验室等设施总价值达到 13 万元,辖区周边单位同样给与学 校了得力支持。同乐寨村委领导为学校捐资 6000 元;正奇房地 第 2 页 产公司为学校捐资 7000 元,搏业公司捐资 3000 元、赢诚科贸 公司捐资 3000 元支持学校工作。 我们千方百计筹措资金,全部用在了新教学楼的布置和旧教学 楼的各项改造,保证
3、 XX 年新学期学生正常上课。 二、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作 在“备课、教案、学习课程标准、教学内容结构、学段在整体 的结构中的位置、教学重点难点,把握教育方向”等常规工作 外,我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下 功夫。按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高 年级理想选择目标”的教学思路积极试验,认真进行了“狠抓 课堂质效,建立课外联动,采取月测日摸,创设多彩成功”的 教学活动。 “课堂质效”以教师职业技能的高度展现和 40 分钟 要效益为基础,做到“五抓”即:抓备课、抓上课、抓作业、 抓学业评价、抓校本特色课程的建设,辅助建立亲和师生关系、 心理
4、疏导、常见问题处理方式技能操行体系,全方位的实现扎 扎实实抓教学工作。 “课外联动”以教师家访体系、社区管理体 系、学生校外学习小组为基础,开展“一年级两个学期的听说 训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期 的钢笔书写训练、四-六年级的日记、阅读、模拟法庭训练” , 从多方面完善教育功能,依此促进教学工作。 “月测日摸”以检 测教师工作效率、问题把握、及时调整教学方向、把握关键点 为基础,依此提升学校教育工作的影响力。 “多彩成功”以为所 第 3 页 有学生提供成功环境、建立展示能力的平台-墙花儿、墙报为 基础,每月一个主题,每次一群“主打” ,每获一个成功,为那 些学有困难的
5、孩子创设成功的机会,实现成功迁移、逐步上路 的教育功效。 三、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训 在加强教师基本功训练的基础上,我校开展了形式新颖的教师 培训。我们坚持以信息技术为先导,聘请了著名的网络专家王 永教授对教师进行前沿信息培训,为老师创设一流的教育资源 共享环境。 我们将教师培养与教学工作相结合,采用校长的专题讲座和 “引领课” 、中层的教学新意识讲座和“示范课” 、新教师的 “汇报课” 、年轻教师的“优质课” 、 “随堂课” “推门课”形式 进行教师专业培训。并坚持课后指导、帮助提高的做法,使年 轻教师专业水平普通得到提升;加强教师教育技术基本功训练, 我校与 XX 年
6、 11 月 1 日建立了中国第一个小学教师官方博客圈 xx 小学教师博客圈,截止 XX 年 12 月 23 日,教师已经发表 4408 篇文章,点击数 30658 次,教师博文的评论次数达到 12 万(篇次) 。我们的教师成了名扬四海的“名人” ,我们的教 育工作通过互联网展示出来,此举也为每一位教师提供了一个 自我提高、自觉提高的公共平台。大家用真心经历教育,用智 慧诠释教师职业,老师们在互联网的平台上进行交流,相互学 习,取长补短,这种新型的教师培训,为打造学校教师团队具 第 4 页 有积极的意义。 四、坚持独特的激励方式,发展教师职业能力 XX 年,我校以“准名师工作室”的形式开展各项教
7、师业务能力 提高工作。我们把“准名师工作室”作为教师业务能力发展的 平台,以教师的发展来夯实帮助学生发展的基础。 在秋季开学的第一天,主抓教学工作的 xx 副校长为大家进行 “准名师工作室”专题讲座,作为教师发展步入良性发展机遇 和学校领导班子诚心诚意送给大家一份厚礼。我们把“培训是 给教师最大的福利,学习是给教师最大的奖励”作为激励教师 的期待。提倡“作为教师应该把学习作为“师德”来衡量,不 学习的教师实际上就是没有师德,因为学习要是被“逼”而学 没有意义,只有自己觉得需要学习去自觉学习才是真正的学习; 培训假如是一种等待似的接受,同样没有意义,只有自己觉得 我需要培训并自己花再多的时间也愿
8、意的时候,你所接受的别 人的观点才可能对你有价值”的观点,把“准名师工作室”这 个平台,作为给大家提供学习、培训的机会。 我们于 XX 年 2 月 8 日在博客圈子论坛建立了“准名师工作室” 专区,教师们把每一次活动的现场记录发表在专区,供全体教 师及时了解本小组的教研情况,教师们还把自己对准名师工作 室工作的看法在论坛专区发表,共同讨论教育的问题,让大家 分享教师新的观点,给大家学习“准名师”经验的机会。截止 XX 年 12 月 23 日,圈子论坛被点击 1431 次,发表论帖 166 篇, 第 5 页 期中全国各地的教师网友纷纷发表论帖,支持我们的这项工作。 五、坚持狠抓安全不放松的警觉,
9、确保平稳做教育 1、校园安全:坚持每学期一次师生安全演习活动,本年度进 行了交通安全、逃生演习和消防安全演习;坚持在季节变化时 间之前,对学生和家长进行安全项目的温馨提醒,如:夏季的 防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒,冬季的防煤 气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示,对家长同样进行书 面提醒。在管理上,我们实行考核到位的“xx 五志 ”安全 管理制度。即:每天班主任进行学生情况、班级情况、工作情 况、安全情况的班主任日志记录;每天的值班领导进行教 师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班 情况的学校工作日志的记录;每天门卫老师对教师到岗情 况、学生出勤、留置情况、接待情
10、况、巡视校园情况、传染病 防治消毒、全天安全情况进行门卫日志 来客登记记录; 当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域,进行校 园安全日志记录;当天值班的少先大队委员监督过早到达学 校、存在安全隐患学生、教师课间到岗情况,配合安全值班老 师一起工作,记录在少先队安全管理日志 。我们用扎实的安 全管理工作,保障了教育教学工作的平稳开展。 2、信访安全:我们坚持对全体教师和退休、离休教师的关怀, 每年至少 4 次请退休教师到学校指导工作,并将学校的发展和 第 6 页 当前的工作及时向老教师汇报;我们坚持把退休教师的活动经 费公开公正的运用到关怀、照顾他们的工作中。每年春节我们 领导班子成员都要
11、亲自到他们的家中进行慰问。工作的到位为 我校退休教师的稳定夯实了基础,全年没有发生一起这方面的 安全事故。 3、防控传染病:今年我们遇到了前所未有的防控传染病疫情, 甲型 h1n1 的防控工作我们做到了“领导冲到第一线、班主任仔 细又认真、家长配合很到位、学生心灵很平静。 ”在上级的指导 中,我们坚持规定动作不走样、防控布置全方位,确保了防控 工作的有效进行和师生的健康。 六、坚持家长学校规范教学、创新开展,家长学校取得成果 5 年来,我校坚持创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活 环境和学习氛围,为留守、流动儿童为孩子们撑起了一片和谐 发展、健康成长的蓝天。成立了 xx 市第一所“城中村家长
12、学校” ,建立了全国第一个比较规范的家长学校体制:新生入学前家 长先入校,为家长学员提供“一袋一笔两本一证一档案一课程 表”:建立家长学校学员档案,为每一名学员建立与孩子同样 学籍号的学员证书,发放一本省教育厅编制的小学生家长学 第 7 页 校教材 、一本学习笔记本、一只笔、一张本学期的家长学校课 程表。按照一年级每学期 5-7 节、二年级 4-5 节、三年级 4 节、 四五年级 2-4 节课程学习。我们成立了学校的家庭教育讲师 团,由六名优秀教师组成,大家在开学前集体进行分担课程、 备课、研讨,充分做好授课准备。因为甲型 h1n1 流感的缘故, 我们推迟了部分课程,但是本学期基本上完成了教学
13、任务。 在学员到课的管理上,我们采取了“小手拉大手”的活动:家 长到课并认真填写反馈表的,每次为学生加红花或分数,激励 家长认真学习。我们还采取了告诉学生“请家长来学习,我们 会教育他们不能打孩子,为了你们不被家长打骂,一定想办法 让家长来学习”的方法,鼓励学生配合工作。 特别是 XX 年 12 月 18 日,我区主抓教育的 xx 副区长亲临 xx 小 学进行了家庭教育专题讲学,受到了家长和老师的一致称赞。 来自区属 16 所小学的 59 名教师,在学校校长和主抓家庭教育 的副校长、教导主任带领下来到我校,和我校一-二年级的 185 名家长一起聆听吕区长的精彩讲学。 吕副区长以“家庭教育的成因
14、与分析” “孩子成长的四大因素” “教育孩子应注意的六大问题”三个板块,系统分析了为什么 要进行家庭教育,家庭教育在孩子成长历程中的地位和作用, 决定孩子成长的要素和家长应具备的教育能力,教育过程的不 确定性和不相似性等内容。为家长和老师提供了许多家庭教育 的方法和案例,用生动活跃的语言和鲜活实在的故事,打动了 第 8 页 在场的听众。 “家长是孩子的第一任老师,家长要与孩子建立无 障碍沟通的渠道才能真正的把握孩子成长的脉搏。 ”“身体健壮 是孩子素质教育的基础,生存能力是素质教育的最有价值的体 现,心理健康是素质教育的核心,品质培养是孩子的立身之本, 更是素质教育的根本。 ”“素质教育绝不是
15、孩子学会了画画、弹 琴、唱歌、跳舞,绝不是从 3 岁就开始学英语,绝不是幼儿园 就学习了小学的功课,绝不是盲目的与别人攀比。 ”“家长是孩 子模仿的第一位影像,在喝酒、打麻将、打老婆、口中脏话连 篇、不断占小便宜、谎话当成家常便饭的家庭里,绝对养不出 不来高尚的孩子。 ” 吕副区长深刻严谨、风趣幽默、高屋建瓴地讲学,为所有在场 的家长和老师带来了阵阵春风,精彩的讲学为大家打开了一扇 久违的心灵之窗-家庭教育的意义和重要性在这一时刻更加明 晰。 吕副区长还和家长进行了酣畅淋漓的交流,为提出“孩子不爱 写作业和不爱学习”的家长支招-明确责任是小学低年级教育 的基本方式,用明确的标准与孩子建立责任意
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