高中政治教学与学生诚信品格培养.doc
《高中政治教学与学生诚信品格培养.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中政治教学与学生诚信品格培养.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高中政治教学与学生诚信品格培养 在政治教学中,教师通过各种正确有效的教学方法将诚信渗透到学生的思想品格培养中,现实生活中存在诚信缺失现象,这对教师自身提出新要求,要求以通过自己的教学经验和方法提高学生的诚信品质。 在高中思想政治十几年的教学工作中,我深深地体会到思想政治课的教育成功要靠真理的力量,教师通过正确教学方法把自己掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。诚信是中华民族在浩浩千年文明历程中形成的传统美德,诚信教育对学生及整个社会意义重大,生活理念下的思想政治课的诚信教育是一个新课题,力争诚信教育真正落到实处,真正使学生终身做诚信人,为和谐社会构建做出努力。 从社会诚信现状看,诚信失范问题确
2、实已渗透到我们的政治生活、经济生活、社会生活的诸多领域,产生了巨大危害;从学生的诚信现状看,总体上学生的诚信状主体是好的,但由于受各种不良风气的影响,不少学生诚信道德品格不容乐观,对诚信存在认知问题。 教师要通过教学培养学生的诚信品格,首先从自身出发,因为教师的示范引导作用十分重要。教师要培养学生诚信品格必须做到; 一、教师要具有优良的政治品格 人民教师担当着“经师”和“人师”两种角色,肩负着教书与育人的双重责任,即既是学生寻求真理的导师,又是学生学做真人的表率。因此,教师传道授业时特别需要求真务实的精神,在铸魂育人上特别需要真诚坦荡的情怀,在为人处事上特别需要言行一致、表里如一的品德。政治教
3、师在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面,为学生树立榜样,要求学生做到的,自己首先做到,要知行统一,教师的理想信念、思想觉悟、道德人品、诚信观念、行为作风等,无不对学生产生巨大影响。教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程,它要求师生之间通过交流、沟通、合作、互动的方式分享彼此的思考、经验和知识,彼此的情感、体验和观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进和实现教学相长和共同发展的目的。新的学生观就是把学生看成有思想、有感情、有权利、有尊严,正在发展成长中的人。它要求教师在整个教学过程中树立生本意识、学生个性意识。 二、教师要具有扎实的理论知识 努力做到学识渊博、业务精
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中政治 教学 学生 诚信 品格 培养
链接地址:https://www.31doc.com/p-1861808.html