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1、高校学生党支部党建带团建工作研究 坚持“党建带团建”是党对共青团领导的一个重要方向,是新形势下团的建设的关键。学生党支部党建带团建工作是高校“党建带团建”工作的主体和根本,是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。本文在简要分析高校学生党支部党建带团建工作的重要意义和基本现状的基础上,重点从制度设计、渠道畅通、活动规划、形式创新等四个方面对党建带团建工作的实现路径进行了阐释。 一、高校学生党支部党建带团建工作的重要意义 当前,高校正处于一个国内外各种思想、文化相互激荡的氛围中,先进思想和错误思想交织在一起,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,加之我们党内存在一些消极现象和腐败问题
2、,使一部分大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题。因而,深入推进高校党建带团建工作,加强和改进大学生思想政治教育已显得迫在眉睫。坚持“党建带团建”是高校实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的一个重要措施,能够使共青团组织的先进性在新的历史条件下得到更充分的体现,使青年的作用在新的历史时期得到更充分的发挥。高校学生党支部党建带团建工作是高校“党建带团建”工作的主体和根本,应紧密围绕人才培养这个中心任务,服务和服从于广大青年学生的成长成才。高校应通过切实加强对基层学生党支部的领导和指导,充分发挥其在服务学生成长成才
3、过程中的积极作用,切实加强对所属共青团组织和共青团员的指导和引领,不断调动青年大学生的主动性和创造性,全面落实“三带”即带思想建设、带组织建设、带作风建设,真正实现党团建设配套联动、相互促进、共同发展,不断促进青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 二、高校学生党支部党建带团建工作的基本现状 经过查阅资料、工作实践和实地调研,笔者发现高校学生党支部党建带团建工作主要存在三个方面问题。一是学生党支部对党建带团建工作指导不够。当前,党建带团建在很大程度上还是停留在口头上的重视,缺乏工作上的具体深入指导,不少学生党支部平时往往忙于组织发展和学生党员的教育管理等事务性工作,没有真正把团支部工作纳
4、入党支部工作的大局中去思考和谋划,不能及时帮助团支部解决工作中的一些实际困难和具体问题,一些团支部也没有积极争取党支部的关心和支持,这些都容易造成党建对团建工作的指导不够;二是学生党支部党建带团建工作机制不够完善。当前,高校学生党支部党建带团建的工作机制形成还不够明显,例如没有将党建带团建工作例会制度、定期听取团的工作汇报、研究和解决团建工作中出现的问题、加大团支部干部公开选拔培养的力度等事项制度化,导致在实际工作中随意性大,缺乏工作的连续性和稳定性;三是学生党支部党建带团建工作创新不够。高校学生团支部的功能没有适应新形势的变化而重新定位,教育方式仍为传统的会议、报纸等灌输形式,缺乏有效的载体
5、和平台,没有能够融人到团员青年的日常学习生活中,影响和制约了对团员青年的教育效果。团支部团结服务青年学生的方式陈旧,导致团组织作用的弱化,吸引力和凝聚力下降。 三、高校学生党支部党建带团建工作的实现路径 高校学生党支部党建带团建工作要取得实效,必须要改变传统的思维理念和教育方式,健全和完善工作制度和运行机制,抓住有形载体畅通实现路径,着力构筑全方位、多渠道、多层次、系统性的立体带动模式和思想教育体系。 1.高校学生党支部党建带团建的制度设计。邓小平同志曾经指出,制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。高校要采用制度的形式来规范学生党支部党建带团建工作,并加大对相关制度执行和检查的力度,才能
6、使党建带团建走上制度化、规范化的道路。这里重点介绍学生党支部党建带团建的实施意见、党建带团建工作例会制度、学生党员到团支部蹲点制度、党建带团建检查考核制度、团支部活动招投标制度等五个制度一是党建带团建的实施意见。这是学生党支部党建带团建工作的一个总纲,内容主要包括党建带团建的重要意义、指导思想、基本原则、工作目标和主要任务;二是党建带团建工作例会制度。结合学生党支部工作的实际,组织党支部全体党员和各团支部委员,定期召开党建带团建工作例会,全面听取工作汇报和情况反映,集中商讨工作内容和活动进度等;三是学生党员到团支部蹲点制度。为确保向党组织输送更多优秀人才,党支部对所辖各团支部分别安排1-2名学
7、生党员蹲点,加强对团支部工作的检查、指导、监督和考核;四是党建带团建检查考核制度。针对党建带团建的工作目标、主要任务等的完成情况,特别是党建带团建工作的创新和特色,以及党建带团建的执行力度和实际效果等,通过查阅资料、召开会议、走访调查等形式进行考核评估;五是学生团支部活动招投标制度。学生党支部根据上级党组织的总体要求和中心工作,结合自身工作职责列出每学期工作思路、要点和要求,学生团支部围绕党支部工作思路和要点,结合广大同学的兴趣和需要,以团支部为单位组队策划和申报学生活动,学生党支部召开招投标会议,对各团支部活动方案的选题立意、过程设计、亮点特色、经费预算以及安全预案等方面进行综合评审,重点支
8、持一些富有创意、紧密结合学生成长成才方面的活动,从“源头”上实现党建带团建,既能够发挥学生的主体作用,增强活动的针对性和创造性,也避免了盲目决策或决策失误。当然,与之配套的还有团支部推优制度、入党积极分子培养联系人制度和学生党员挂牌制度等。 2.高校学生党支部党建带团建的渠道畅通。一是构建起党团组织与青年学生之间的对话沟通机制。学生党支部应定期举办公开接待日,欢迎支部学生来访咨询相关事宜、反映有关问题、发表意见建议等,党支部委员应给予耐心解答和帮助,对于一些学生反映强烈的敏感问题,党支部应及时如实地向上级组织报告。同时党支部应建立专门的信箱和邮箱,采集所辖学生的意见和建议。团支部蹲点学生党员应
9、通过组织生活会、积极分子座谈会、寝室走访交流等形式,广泛倾听团支部成员的意见和呼声,及时将有关意见建议和思想动态向党支部反馈;二是邀请专家教授和杰出校友等走进党团组织生活会。学生党支部和团支部根据同学学习的进展和需要,适时邀请专家教授参与党团组织生活会,结合专业学习举办学术报告、讲解论文写作、介绍课题研究和传授学习方法等,邀请杰出校友回顾校园生活、畅谈实践体会、把握专业动态和分享创业经验等,真正将专业学习和就业创业等相关理论融入党团组织生活会,增强党团组织生活会的知识性、趣味性和吸引力,达到激发学生兴趣、开阔学生眼界、丰富学生知识的目的;三是开设校园学生勤工助学管理岗位。比如设立学生党委书记秘
10、书、学生校长助理、学生部长助理、学生党办助理等校园学生勤工助学管理岗位,让一部分优秀学生代表了解学校党政的中心任务,参与学校的教学管理和重大决策,感受学校的治校理念和教师的严谨态度,激发他们的爱校热情和建校志向,让他们引领和带动更多同学勤奋学习,踊跃加入到和谐校园的建设实践中;四是成立党史学习研究兴趣小组等社团组织。由学生党员牵头负责,从各团支部吸收优秀青年,组建成立党史学习研究兴趣小组等社团组织,学习和研究党的光辉历史,宣传党的路线、方针、政策,宣传学校的中心工作和相关制度,激发青年学生的爱国爱党爱校情怀。 3.高校学生党支部党建带团建的活动规划。高校学生党支部党建带团建工作要抓好阵地建设和
11、活动规划,广泛开展适合当代青年大学生特点的各种科技文化活动,丰富大学生们的课余生活。校内活动方面,一是开展主题党团组织生活会,比如以“祖国在我心中”、“我看两会”、“我为奥运做贡献”等为主题开展党团组织生活会,潜移默化中加强学生爱国主义教育;二是定期举办先进事迹报告会,如举办四川汶川抗震救灾先进事迹报告会、重庆“打黑除恶”人民卫士专场报告会等,引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观;三是进行大学生职业生涯规划班建设,针对部分学生学习态度不端正、学习目标不明确的现状,组织进行大学生职业意识培养、职业技能培训、职业素质提升、职业规划教育等, 引导学生科学合理设计自己的大学生活;四是开展科研课
12、题进支部活动,举行论文写作专题讲座,对论文写作的原则、方法、技巧和规范等内容进行培训,以团支部为单位开展论文写作大赛,将部分优秀学生吸收到科研课题中参与研究,培养他们的科研能力和学术精神,引领学生奋发有为和积极进取;五是开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,加强大学生社会主义核心价值体系教育,积极营造风清气正的校园氛围和育人环境;校外实践方面,组织开展大学生“三下乡”社会实践、校企联姻和警学共建、大学生招生宣传等活动,切实推进校企合作、校地共建,在实践的过程中培养学生积极健康的兴趣和爱好,最大限度地发挥党团组织的凝聚力和战斗力,让团组织更好地充当联系党和广大青年学生的桥梁和纽带,不断促进
13、学生的健康成才和全面进步,配合党组织做好青年大学生的思想政治教育工作。 4.高校学生党支部党建带团建的形式创新。一是开展网上党团组织生活会。以党支部、团支部(班级)为单位建立QQ群,并以QQ群为平台和载体,开展网上党团组织生活会,进行理论学习和问题探讨,促进教师与学生的充分交流,使教师收集到的信息更真实更全面,同时有利于教师方便快捷地发布通知信息、迅速及时地掌握学生情况、真实有效地进行隐身控制;二是依托红色资源开展大学生思想政治教育。高校学生党支部要充分结合学生特点和成长规律,系统收集和整理经典感人的教育素材,把红色资源中活鲜的榜样人物、生动真实的红色史实、震撼人心的红色事件等作为重要资源,结
14、合时代精神和社会主流,创造性地进行归纳、提炼和综合,切实加强大学生理想信念教育、革命传统教育和爱国主义教育,比如播放革命录像、举办红色党课、参观革命遗址、举办历史画展、模拟革命场景等,让青年学生从不同维度学习历史、感悟人生,着力构建大学生社会主义核心价值体系;三是创新学生党员接待室工作。在学生住宿区设立学生党员接待室,重点围绕党的知识答疑、日常事务咨询、情感问题解答、职业生涯规划指导、学习咨询、科技创新、导师沙龙、就业指导等内方面服务广大学生。通过每天安排学生党员值班,约定特殊对象谈话交流,热情接待来访同学,定期走访学生宿舍,虚心倾听同学意见,主动了解思想动态,诚恳解决实际困难,全方位化解学生
15、心中困惑和思想疙瘩,多角度传递支部信息和关爱,在过程中实现学生教育学生、学生引导学生、学生做学生思想政治工作的目的,拉近党与大学生之间的距离,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,提升党组织在学生教育管理工作中的地位和作用;四是结合专业学习和就业创业开展党团组织生活会。党支部根据所辖学生的基本情况,结合专业课程的学习开展主题讨论会、邀请专业课教师介绍专业前沿知识、邀请职场成功人士开展就业辅导和创业培训等,有针对性地开展党团组织生活会,激发学生的求知欲望和参与热情,提高学生的专业能力和就业技巧,引导学生树立正确的就业观和择业观。比如,通过党团组织生活会,组织播音主持专业的学生开展“金话筒”主持人大赛,组织物流管理专业的学生开展物流设计大赛,组织桥梁专业的学生开展桥模设计大赛等。 基金资助本文系2009年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(思想政治工作)“高校学生党支部作用发挥实现路径研究”的研究成果之一。(项目批准号09JDSZ3084,教社科司函2009229号) 第 10 页
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