高校大学生思想政治教育实效性提升策略研究.doc
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1、高校大学生思想政治教育实效性提升策略研究 目前高校思想教育过于形式化,缺乏实用性的现象已经日趋显现,这是一个亟待解决的问题,提高高校思想政治教育工作的实效性,加强大学生思想教育已经成为政治教育所关注的焦点。 实效性是指最后效果对比预期设定目标、功能的实现程度,思想教育的实效性是指思想教育工作后,教育的内容对比预先设定的目标的实现程度,人们对思想政治内容的认可度、接受度以及自身内化的程度。实效性是检验思想政治教育工作效果的一个标准,是检查思想政治教育是否达到既定目标的主要依据。随着社会的迅速发展,对人才的需求已经改变,除了需要具备专业的技术知识和文化外,对思想政治素质也提出了更高的要求。目前,我
2、国高校思想政治教育缺乏实效性的问题日益突出,严重影响了青少年大学生的身心发展。 本文主要结合笔者多年的一线工作经验,查阅相关资料,首先阐述了新形势下高校大学生思想政治教育实效性缺失的原因,认真分析其形成原因,就如何提升高校大学生思想政治教育的实效性进行探究分析,提出了一些自己的看法和建议,旨在提升高校大学生思想政治教育质量和水平,进而促进高校思想政治教育的健康稳步发展,供广大同仁参考借鉴。 一、新形势下高校大学生思想政治教育实效性缺失原因分析 (一)学校教学方式的落后 大学生阶段是个特殊的阶段,学生的思想正在趋于成熟,受到社会、网络各种新潮的影响,落后的教学方式很难满足大学生的思想变化。思想政
3、治教育工作要想取得良好效果,首先要从教学方式上加以改变,只有正确合适的教学方式才能吸引学生的注意力,才能取得好的效果。从目前我国高校的思想政治教育情况来看,大部分高校沿袭传统的教学方式,除了课堂,就是组织学生读报纸、看报告等。但是这些信息在现代社会,尤其是网络时代,学生完全可以通过互联网来获得更快、更准的时代形势信息,当前的教学形势相比以往已经发生了巨大变化,如果思想政治教学工作者还一味沿袭老旧、单一的教学方式,不探索、不求新,那么在新的社会形势下,这种教学方式必然无法满足教学需求,更不能保证教学的效果。 (二)思想政治教学工作未“以人为本” 现代教育都讲究“以人为本”的教学理念,思想政治教育
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