高校学生如何处理大学生恋爱与学习间的关系.doc
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1、高校学生如何处理大学生恋爱与学习间的关系 目前,谈恋爱已是高校校园内的一个普遍现象,处理高校学生恋爱关系正变得越来越困难,新的普通高校学生管理规定实施之后,允许大学生自由恋爱已经成为事实,我们不能避而不谈,更不能“一棒子打死”。本文针对这一棘手的问题展开论述,从恋爱和学习间的利弊关系以及如何协调恋爱与学习这一问题阐明自己的观点,并就高校辅导员如何在学生谈恋爱问题上做好引导工作提出了自己的见解。 爱情是一个亘古常新的话题,人们用最美好的词语来赞美它,形容它,令人神往。如今的大学生冲过硝烟弥漫的高三,跨进了大学这一环绕着神圣和浪漫光环的象牙塔,成为被人们寄予厚望的天之骄子。然而,宽松的管理给了我们
2、广阔的发挥空间,大量空余的时间也让在校大学生倍感迷茫,一对对热恋的情侣便成了校园里的一道风景线。 一、促使大学生谈恋爱的主要原因 对于大学生谈恋爱,只有11.2%的人认为目前大学生谈恋爱是出于真诚相爱,而更多的人认为大学生恋爱的原因在于“生理、心理需要”、“排遣孤独”、“大家谈,随大流”等。我认为造成这一现象除了上述的学生主观原因外,还有以下一些客观原因 1.众所周知,婚姻法提倡是自由婚恋,婚姻登记条例也并无限制大学生结婚的条款,新规定作为这两个法律的下位法,自然不能与上位法相冲突。从这个意义上讲,新“规定”的出台让大学生恋爱“合法化”。 2.社会的多元化导致青年学生认知体系的开放化。80后的
3、孩子都是喝着可乐长大的,他们所接触到的社会内容更为丰富,电影、电视、音乐、网络等各种传播媒介带给他们的不仅是物质生活的改变,同时包括世界观、价值观、人生观等精神生活的改变。他们追求另类,追求个性。 3.学生的法制意识在不断增强。学生在大学论坛里话语主体的失位是必然的,继而造成了学生学习动力的严重丧缺,造成大学缺少动力和活力的局面;同时,就业影响、用人单位的声音越来越强,内外的压力不得不迫使管理者重新定位管理模式。于是,象牙塔到服务站的转变,使得学生作为高校话语主体的地位在不断提高,学生认为自己的“被服务的对象”的观念增强。 4.另外,家庭教育、周围环境的刺激、学习上受挫、厌学情绪等都可能促使大
4、学生谈恋爱。 二、高校辅导员如何在学生谈恋爱问题上做好引导工作 高校辅导员是与大学生接触最多的人、走得最近的人,承担着学生的日常管理、心理辅导等多项职责,扮演着导师、管理者、服务者、医生、朋友等多种角色,我们如何利用自己的优势在大学生谈恋爱问题上做好引导工作呢?我认为可以从以下几方面入手 1.树立准确的服务观念。辅导员工作平凡,但使命神圣;事务繁杂,但责任重大。我认为首先应该将高校辅导员工作的本质定位为“服务”,为学生服务、为学校的办学目标服务。这种服务,不是指当“保姆”,而是坚持贯彻“以学生为本”的思想。 2.要有一颗博爱的心。辅导员要有爱心、恒心和耐心,要热爱工作,热爱学生。辅导员与学生朝
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