高校家庭经济困难学生量化认定研究.doc
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1、高校家庭经济困难学生量化认定研究 高校家庭经济困难学生认定是有效开展资助工作的基础,很多高校就经济困难学生的家庭实际情况,大致将其分为特别贫困、贫困、困难三种类别,对其资助力度也不尽相同。但在其认定的过程中,主客观因素导致认定程序复杂,失准情况时常发生,因此构建家庭经济困难学生量化认定尤为重要。 Abstract The quantify identification of students with financial difficulties in universities is the basis for effective funding. A lot of universities
2、roughly divided students with financial difficulties into three categories of special poverty, poverty, difficulties based on the actual situation, and the funding efforts are not the same. But in the identification process, the objective and subjective factors cause the complex identified procedure
3、s and the misalignment conditions often occur, the quantify identification of students with financial difficulties is particularly important. Key words students with financial difficulties;quantify identification;indicator system;analytic hierarchy 0 引言 2018年5月,国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助
4、政策体系的意见出台,大幅度提高了家庭经济困难学生的资助力度和资助面。目前各省、高校也已初步建立了包括助学贷款、奖学金、勤工助学基金、特困生补助和学费减免在内的多元化高校家庭经济困难学生资助体系,实现了“不让一名家庭经济困难学生因经济原因而中途辍学”的庄严承诺。1本文重在为家庭经济困难学生的认定提出一个更为科学、合理、有效的方式和方法,来对家庭经济困难学生类别(特别贫困、贫困、困难)进行认定。 1 认定体系构建的原则 家庭经济困难学生量化认定,首先要构建科学、合理的指标体系,指标内容叙述精炼,准确、清楚、不重复、不遗漏;其次同级指标体系之间不交叉,不包含;最后是可操作性,指标体系建立后,能够较为
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