高校田径课教学改革研究.doc
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1、高校田径课教学改革研究 田径是运动之母,是体育专业学生必需要学习的课程,在体育教学中有着重要的地位,是其他项目不可取代的,本文以沈阳师范大学运动训练专业学生为研究对象进行问卷调查研究,分析了当前田径课教学中存在的问题,并提出了一些改革田径课教学的意见,希望为高校体育专业田径课教学的改革提供一些参考。 田径运动是其他体育运动的基础,只有学好了田径运动才能更好的提高学生的身体素质与身体机能,为其他体育项目的学习打下结实的基础。田径教学在高校体育专业教学中有着举足轻重的作用,田径教学的改革也一直是体育专业教学改革的重点,田径教学改革成功与否将影响着其他体育项目教学效果及学校体育教学效果和整体目标的实
2、现。 1.研究对象 以沈阳师范大学运动训练专业的在校学生为研究对象。 2.研究方法 2.1文献资料法 广泛阅读田径教学、学校体育学、心理学、生理学方面的书籍,查阅中国期刊网上有关田径教学的论文进行研究。为本文的写作提供丰富的理论支持。 2.2专家访谈法 对沈阳体育学院、辽宁师范大学、大连大学田径教学的专家、教授进行电话、邮件的访谈,咨询专家学者对体育专业田径课教学改革的意见。 2.3问卷调查法 对沈阳师范大学运动训练专业在校的学生50人发放问卷进行调查,共发放问卷50份,回收50份,回收率100%,其中有效问卷48份,有效率96%。 2.4数理统计法 对问卷调查所得结果运用计算机软件进行数理统
3、计分析。 3.结果与分析 3.1体育专业田径课兴趣调查分析 通过对学生田径课学习兴趣调查可以发现学生对田径课的学习兴趣较低,从表1可以看出当前仅有10.4%的学生喜欢上田径课,有66.7%的学生对田径课态度一般,有22.9%的学生不喜欢田径课,对这组数据进行分析,由于田径课教学内容较为枯燥,运动技术掌握比较困难,练习强度大,教师的教学方法相对落后,在田径课教学中很难激发起学生的学习兴趣,学生对田径课教学的兴趣相对较低。 3.2影响田径课教学的因素分析 为了进行田径课教学改革,对学生影响田径课教学因素进行了问卷调查,结果显示影响田径课教学的因素是多方面的,其中教学方法落后排在第一位占27.1%,
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