高校足球教育现状及其对策分析.doc
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1、高校足球教育现状及其对策分析 足球运动具有较大的影响力,因此,足球教育随之产生。在高校,足球教育实现了对足球的全面讲解,如基础知识、基本技能等,但目前,我国高校足球教育的现状不容乐观,因此分析高校足球教育的现状,同时阐述促进高校足球教育发展的对策,旨在保证其教学质量,促进高校足球教育的发展。 近几年,在高校扩招的影响下,足球教育的发展规模也在不断扩大,学生的数量大幅度增加,但高校在师资力量、教学方法与教学场地等诸多方面均不能满足学生的需求,制约着高校足球教育的发展,高校足球教育值得我们所深入研究,因此本文将分析高校足球教育的现状及其对策。 一、高校足球教育的现状 目前,在世界范围内,足球均有着
2、较大的影响力,高校足球教育的重要性也逐渐凸显,但我国高校足球教育的现状不容乐观,其中存在诸多的问题,制约着其可持续发展,主要是由于在应试教育下,高校足球教育不能满足社会与学生的实际需求。本文将分析高校足球教育的现状 1.师资力量方面 目前,高校足球教育中师资方面存在问题,严重制约着体育教学的效果。足球教师资源欠缺,在部分高校,体育教师数量较少,教师要对不同班级、不同年级的学生进行授课,其教学任务较重;同时,体育教师的综合能力不足,其知识结构相对单一,不能满足教学的需求,虽然足球教师自身的素质较好,但随着社会的发展,对其要求逐渐提升,但其教学内容、教学方法、教学理念等都有待更新,制约着教学水平的
3、提升。 2.教学方法方面 教师的综合素质较低,其教学方法相对传统、陈旧,未根据足球发展的实际需求进行调整,在足球教学中,教师仍旧在教授传统的、守旧的技巧与战术,教学方法缺乏创新性。同时在教学中,教师未对足球比赛进行规划,比赛教学缺少针对性与高效性。 3.学生兴趣方面 在高校,学生可能对足球具有一定的热情,但随着选修课程的日益丰富,学生对足球的兴趣将逐渐降低,特别是部分高校学生沉迷于网络游戏,学生对足球教育缺乏全面的认识,学生参加足球运动的主动性较弱。 4.教学场地方面 足球教育需要教学场地与教学器材,但部分高校缺少必要的足球场地与基础设施,虽然在国家的支持下,高校的教学场地有所改善,但由于学生
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