【工作总结】小学五年级班务工作总结.docx
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1、第 1 页 小学五年级班务工作总结 特征码 tnlRnuDxfYJBsXjImvuR 时光荏苒,岁月如梭,五年级一学期将结束,看着昔日的调皮鬼 在慢慢地发生着变化,班级凝聚力在一天天的增强,孩子们的 学习成绩在一点点提高,我深感欣慰。这学年,我按照学校的 工作要求,结合班级的实际情况,认真开展感恩教育,以小 学生日常行为规范 、 小学生守则为管理、教育主线,开展 班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到 积极向上。 一、完善班级干部组织,真正实行自主管理 要使班级工作尽快走上正轨,首先要建立一个团结向上,工作 能力强,有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初,我就 在班上进行了一
2、次民主选举,通过自我和他人推荐、自主投票, 学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根 据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主 管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了 学生的能力,班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的许孟飞 同学任卫生委员后,他不仅能及时督促值日生做好值日,而且 每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我 班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的张 第 2 页 惠楠同学担任学习委员后,他不仅能及时的收发作业并对上交 作业的具体情况详细记载,而且在老师不在的时候布置作业、 带领其他学生预习功课,并能时刻严格要求自
3、己,做学生的表 率!帮学生找准位置,他们就会发挥特长、尽职尽责,不仅学生 信服,他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。 二、班级布置富有特色,营造良好班级氛围。 开学初,我认真在班级布置上下功夫,结合班内的现状和学生 学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面 下手,期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围,帮助学生 树立自信和培养学生班级主人翁的责任感,从而促进班级和谐、 健康的发展。针对多数学生不自信更缺乏相互的鼓励和欣赏, 我让微笑的大拇指作为我们的班徽,以告诉五年级的每一个学 生应该微笑着面对一切,那样的自己才是最棒的,同学之间只有 相互的鼓励和欣赏班级才会和谐上进,那样的班级
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