高职动画专业色彩教学改革探究.doc
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1、高职动画专业色彩教学改革探究 色彩是视觉艺术的重要表现形式,高职动画色彩课程是动画专业学生必须要了解和掌握一门专业基础课,在动画专业中,色彩教学通过观察和分析进一步认识和掌握色彩的变化规律,从而达到利用色彩规律表述物象,进行动画创作的目的。也为后续的动画专业课程打好基础。笔者根据近几年的教学实践,对动画色彩教学进行了一些改革探索,以供大家探究。 高职动漫色彩教学作为动漫专业重要的一门基础课程,如何在短时间内教会学生掌握色彩的基础知识和基本技法,为后续的动画创作服务。这是在色彩教学改革中首先要思考的问题之一。近几年,随着艺术院校招生规模的扩大,有些文化课基础不是很好的学生纷纷开始学习美术,由于美
2、术学习培训的时间较短,大部分学生从高中才开始学习,基础不够扎实,导致同一个班的学生绘画水平相差很大。而高职学院与本科的美术院校不同,大部分学生没有美术基础,有少数学生虽然有一定的美术基础,但对色彩知识也了解很少。因此,如何在短时间内快速提高学生的色彩绘画能力,是动画专业色彩教学过程中面临的重要问题。笔者认为,如果按常规的色彩教学方法,在课时、教学内容、教学方法等方面是无法取得有效的效果的,所以,对动画色彩教学的改革是十分重要和必要的。 一、对动画色彩的重新认识 色彩在动画专业中是非常重要的视觉表现手段, 对营造场景环境的氛围, 增强画面的丰富、真实, 表达情绪、心理特征、气氛渲染, 确定风格基
3、调等有着关键的作用。因此,对动画色彩的重新认识,是色彩教学改革的首要任务。 1.明确动画色彩与传统绘画色彩的区别 传统色彩就是绘画色彩,在绘画中色彩起着独特的作用,它在塑造人物、描绘景物中可以起到引人入胜、增强作品艺术效果的作用。巧妙地运用色彩,能使美术作品增加光彩,给人的印象更强烈更深刻,塑造的艺术形象,能够更真实、更准确和更鲜明地表现生活和反映现实,因而也就更富有吸引力和艺术感染力。 动画色彩是一种的主观创造,是一种有创意的运动形式。是动画设计者从色彩、空间、时间三者中捕捉色彩美,然后将其传递给观众,打动观众,激发他们的审美情感。由于,动画作品一般以运动的方式展示出来,所以动画作品不可能要
4、求每一帧画面色彩都完美,要考虑的是整个动画片的色彩节奏和格调。相比传统绘画色彩,动画色彩更具有主观性,可以更好的被创造,而不受客观条件的限制。 2.转变教学理念 通过对比传统的色彩教学和现在的动画色彩教学,我们就会发现动画专业的色彩教学和传统的绘画专业色彩教学不一样。它们之间的区别在于在传统的绘画色彩教学中,一般只注重对学生进行绘画色彩常识以及技能的传授和训练,通过大量的长期作业,对物象的结构和明暗进行深入的研究和刻画。而动画色彩教学,除了教授给学生色彩常识和一般性的绘画技法外。注重培养学生的主观性和创造性。针对近年来高职学生的特点,如果按照传统的色彩教学方法,课时长,注重技法的训练,学生很难
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