高职院校会计英语课程的教学方法探讨.doc
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1、高职院校会计英语课程的教学方法探讨 随着经济全球化的不断发展,许多高职院校为了适应社会和用人单位的需要,开设了会计英语课程。会计英语课程作为一门应用型学科,不仅能培养会计专业学生在实际工作中掌握并运用英语交际的基本技能,还可以使他们能用英语处理相关业务。因此,本文从高职院校会计英语课程的重要性出发,论述了目前中国高职院校会计英语课程的现状,并对高职院校会计英语课程的教学方法进行探讨,使中国高职院校的会计英语教学质量得到有效提高,以促进中国会计英语教学的良性发展。 一 高职院校会计英语课程教学的重要意义 随着经济全球化的不断发展,伴随着世界上越来越多的外资企业入驻中国,中国不少企业也纷纷走向世界
2、,中外合资企业也逐渐增多。会计作为一种国际通用的商业语言,在商贸行业的作用日益凸显。因此,许多高职院校为了适应社会和用人单位的需要,开设了会计英语课程。会计英语课程的开设,不仅对高职院校的会计和英语课程的发展具有重要的现实意义,也可促进高职院校的发展,而且对于高职院校的会计英语专业学生能够对国际会计通用语言和国际会计通用惯例进行学习和掌握,对国际会计事业的最新发展有一个较好地了解,使得他们能适应当前国际经济环境,以便在日后的会计工作中更加得心应手,从而提高高职院校会计学生的核心竞争力。 二 中国高职院校会计英语课程的教学现状 1中国高职院校会计英语课程教学取得的成就 随着中国社会经济的不断发展
3、,中外合资企业越来越多,目前中国许多高职院校都积极开设了会计英语课程,并取得了显著的成就。(1)中国不少高职院校对开设会计英语课程的意识逐渐增强。据相关统计可知,目前中国已有很大一部分高职院校开设了会计英语课程。(2)中国高职院校在开设会计英语课程之时,积极引进和培养了一批优秀的会计英语教师。许多教师都具有本科文凭,一些教师还是专业的硕士研究生,具备坚实的专业知识。(3)许多高职院校把一批相关教师积极输送到国外或者具有丰富经验的高校进行学习和交流。(4)在高职院校进行会计英语学习的学生,积极学习了国际会计通用语言和国际会计通用惯例,并对国际会计事业的最新发展有一个基本的掌握,这些学生能适应当前
4、国际经济环境,也提高了他们自身的竞争力。 2中国高职院校会计英语课程教学存在的问题 虽然中国各高校积极开设了会计英语课程,并取得了显著的成绩,但仍然存在许多不容忽视的问题,具体表现在以下几方面(1)中国教育主管部分在对高职院校开设会计英语的支持力度不大。(2)中国教育主管部门对高职院校开设会计英语课程的投入资金不够,导致相关的教材和实践课跟不上该课程和师生所需。(3)中国教育主管部门对会计英语教材的编写不科学,导致学生的学习效率不高。在高职院校方面,许多高职院校虽然开设了会计专业英语课程,但是没有引起对其足够的重视,主要表现在(1)对课程的设置不合理,如许多高职院校将该课程设定为选修课,另外,
5、该课程的课时有限。(2)在教师方面,主要表现在师资配备不足和教学方法单一两个问题。首先,作为一门专业性很强的课程,需要教师具备较强的英语和会计综合知识,但缺乏同时具备这两种素质的教师,导致教师对于教学的信心不足。其次,许多高职院校的会计英语授课教师仍然采用以教师讲授为主,学生被动听课的讲授方式,授课方式单一,实践操作的内容十分少,导致培养的人才与社会和用人所需相脱节;在学生方面,很多学生对这门课程并不重视,大部分学生没有意识到会计英语专业的重要性,学习的积极性和主动性不高。 三 高职院校会计英语课程的教学方法探讨 1教育主管部门加大支持力度,加强高职院校会计英语课程的管理 针对高职院校会计英语
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