高职院校园林工程设计专业Photoshop课程教学改革浅析.doc
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1、高职院校园林工程设计专业Photoshop课程教学改革浅析 Photoshop(以下简称PS)课程是园林工程设计专业的一门必修课,也是一门艺术性、操作性和实践性较强的专业技能课。本文分析了PS课程在高职院校教学中存在的问题,并提出了创新PS备课内容、改革PS教学方法、完善PS教学考核制度等措施,以提高教学质量,提升学生的绘图能力。 园林工程设计专业是培养具有扎实园林理论知识、园林实践能力、园林方案设计和软件操作技能强的专业性人才。本文探讨了PS课程的教学方法、教学内容、考核制度等内容,以期提高教学质量。 一、Photoshop教学存在的问题 (一)学生缺乏正确认识 学生缺乏对PS软件的基本认识
2、,表现为部分学生认为学习PS就是为园林公司制作广告、宣传单,殊不知很多景观案例在制作时都需要运用PS软件。 (二)教学偏离学生的专业需求 在PS的教学中,园林专业PS课程的侧重点不是广告设计、宣传展板制作、宣传册制作,而应该是景观公司制作的平面效果图和3D MAX图的后期处理。 (三)学生缺乏学习兴趣 在传统的PS课程教学中,教师很少穿插相关案例。更有甚者,少数学校仅为PS课程教学安排20个课时量,且不安排机房教学。殊不知,实际操作对于学生学习PS课程来说非常重要,这也是造成学生对PS教学缺乏兴趣的主要原因。 (四)教材选用无专业特色 教材的选用没有充分考虑专业特色,如部分园林(环艺)专业选用
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