高职金融专业教育存在问题的思考与探讨.doc
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1、高职金融专业教育存在问题的思考与探讨 金融专业作为最近几年开设的专业,兼具理论强、适用性强等特点。这某种程度上决定了金融专业教育必须兼顾理论和实践。但高职金融专业的课程开设和实施中,往往存在理论和实践教学的脱钩、专业设置与现实需求的脱钩以及师资、教师行业经验不足等问题。通过增加实践教学的在课程设置中的比重、深入了解行业人才需求以及引进高层次、金融行业经营丰富的教师扩充师资,从而提升金融专业学生就业竞争力,适应社会需求。 doi 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018 . 14. 085 1.1 理论教学与实践教学脱钩 虽然各高职院校对高职教育中实践教
2、学的重要性有了相对充分的认识,但在具体实施中可能因专业课程特点、教学条件的限制等因素没有得到有效的展开。金融专业作为一个理论和实践都相对较强的专业,表现得尤为突出。从课程设置的角度,先开设经济学基础等相关课程如西方经济学,其次是开设金融基础课程如金融学概论,最后是专业分析方法课程如证券投资分析或期货投资分析等相关课程,前两次课程的设置都具备很强的理论性,因此如此设置的结果导致专业理论性太强,而往往导致留给学生实践的时间不多,达不到理想的教学效果。造成课程理论教学和实践教学的脱钩,其中原因可能有以下两点受传统理论教学思维的影响,很多教师没有充分认识到实践教学的重要性或在调整教学思路方面无从着手,
3、因此在课程设置方面往往忽视了实践教学在课程中的比例;实践教学设备的欠缺,部分院校认识到金融实践教学的重要性,但因条件限制,无法开展实践教学的内容。 1.2 专业设置与现实需求的脱钩 根据金融专业职业教育层次以及对求职招聘网(前程无忧网)中金融行业人才需求状况以及能力要求做一统计发现。在金融行业中,投资咨询业招聘的岗位中以上属于营销性质的岗位,如理财经理、投资顾问、电话销售员等。而金融营销人才在能力要求方面必须具备相对扎实的金融专业基础知识、良好的沟通表达能力以及较强的心理压力承受能力等等。因此,金融行业不仅仅需要是专业的人才,更需要一个懂营销的专业人才。但目前大多数高职院校中在课程设置方面,更
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