高职院校计算机网络技术实训教学的探讨.doc
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1、高职院校计算机网络技术实训教学的探讨 实训教学是高职院校各专业教学中极其重要的一个环节。本文根据实训教学的特点,主要针对计算机网络实训项目的设计、网络实训的过程管理、实训成绩考核等方面进行探讨。 遵照教育部提出的以就业为导向,高等职业教育从专业本位向职业岗位和就业为本转变的指导思想;加之随着计算机网络技术的普及,这就要求我们必须对网络实训教学课程加于重视,同时成效显著的实训教学不仅可以帮助学生加深对理论的理解,更可以把理论和实践结合起来,学以致用。 作者了解到目前高职院校的计算机毕业生的实际动手能力和综合应用知识方面较弱,他们和企业需求的网络人才有着较大的差距,到企业后不能很快独挡一面,针对这
2、种情况,高职院校加大投入实训教学的任务,积极培养学生的实践操作专业技能,让学生在毕业走向工作岗位时能快速地适应岗位工作,及时处于良好的工作状态,以此增强毕业生的就业竞争力,满足用人单位的需求。 加大计算机网络实训教学任务的开展,需要实训设备、实训室等硬件支撑。为此,我院投入了大量的人力、物力,由系牵头,购置了锐捷网络设备,创建了网络实训室,在硬件设施上提供了有力的保障。要把实训教学取得好的成效,就必须把实训项目的规划、设计、实训过程管理、实训成绩考核等科学的结合起来,形成一套完整的教学体系。 2网络实训项目应以企业需求为依据,以案例为基础 计算机网络技术实训项目的设计也要以提高学生就业能力为目
3、标,实训内容要有很强的针对性,这样才能让学生清楚地知道不是为了做实训而做实训,而是为了掌握更多的网络技术能力,为自己将来拥有更强的就业竞争力做实训。我校始终坚持高职教育的办学理念,结合了各经典的网络案例,吸取了大量的优秀网络技术实训教学经验,精心设计出多个实训项目操作,保障每项基础理论能力均有和它相关的实训项目与之对应,把网络实训分成以下项目实训 2.1 网络基础项目实训 该项实训的目是培养学生搭建网络和实施的能力,要求学生通过网络工程实施流程和方案设计方法,完成小型家庭、办公网络的构建。主要实训项目有双绞线制作(直通线和交叉线)、ADSL拨号上网、多台PC通过宽带路由器共享上网、交换机的基本
4、配置实训、交换机的级联和链路聚合配置、使用交换机划分VLAN、路由器的基本配置等。通过这些实训,让学生基本掌握构建小型家庭办公网络及网络综合布线等基本网络技能。 2.2 网络管理类实训 该项实训的目是培养学生的网络管理能力,解决今后在工作中会出现的问题。实训主要项目有使用抓包工具软件分析网络数据、交换机的端口镜像、端口和MAC地址的绑定、VPN(虚拟专用网)配置、IP地址的规划、网络带宽的监控维护等。通过这些实训,使学生基本掌握网络设备管理、网络故障、性能管理、网络认证、计费管理等方面的技能。 2.3 网络综合类实训 该项实训的目的主要是为了提高学生的网络综合应用能力,满足大中型企业网络工作的
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