高职院校软件专业网页设计课程教学改革初探.doc
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1、高职院校软件专业网页设计课程教学改革初探 网页设计是高职院校软件技术及相关专业的一门重要的专业课程,该课程侧重培养学生的前端网页布局、设计和美工的能力和素养。本文从课程的总体定位、教学内容的选取与组织、教学过程设计、考核过程设计四大方面阐述了对该课程教学改革的一些探索和实践的基本思路。 一、课程教学的总体定位 网页设计是软件技术专业一门重要的专业课,但长期以来我们的授课方式是以零散的知识点加小规模的实训,而实训都是以验证性实验为主,这与企业的用人需求及工学结合的职业教育模式脱节,学生虽然上课时能够掌握基础知识,并有着极大的学习兴趣,但由于内容过于分散,学生很难综合运用并做出一个实物。这样将导致
2、学生学习的成就感缺失,久而久之,就会对课程失去兴趣。 针对职业教育的特点,在我们对众多大中型网站开发企业进行调研分析、对专业毕业生的岗位进行调查回访的基础上,我们对网站的开发流程有了清晰的认识和了解。一般大中型网站企业开发分前台美工人员和后台程序人员。前台美工人员的任务是使用photoshop等软件制作网站效果图,在用户确认通过后,根据效果图进行切片来生成网页中的图片,然后利用表格或使用DIV+CSS来对网页进行布局,从而完成前台静态网页的制作;而后台程序人员则使用各种动态网页技术如ASP、JSP、PHP等完成程序的编写,利用数据库管理软件对数据库进行部署,存储网站中需要的数据。 前台美工人员
3、完成的工作正好是我们这门课程所要完成的目标。基于此,我们把课程定位在适应企业用人需求,提高学生使用photoshop等软件进行网站效果图制作、使用表格或使用DIV+CSS来对网页进行布局上。 网页设计面向的工作岗位主要有前台美工、DIV+CSS网页布局、使用简单JS脚本进行客户端编程等。职业学院所培养的网页设计开发人才主要从事静态网页设计,基于此思路, 我们依据岗位需求,应以培养网页美工、前端代码设计和布局为基本目标,通过完成学习性工作项目,培养学生能够依据用户需求,进行网站架构设计、网页布局和美化设计、打包发布的能力,并通过拓展项目训练,逐步培养学生具备网站系统分析和网页美感、色彩搭配、网页
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