高职院校机械制图课程教学改革探究.doc
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1、高职院校机械制图课程教学改革探究 机械制图是高等职业学校机械类专业的基础课程,其教学效果对于学生未来就业后的实际工作中意义重大。项目教学法是为了加强学生对机械制图课程掌握的一个教学改革方法。本文就项目教学法,浅谈该种教学改革方法对于机械制图课程教育的良好作用,期待这种教学方法给更多的老师带和学生来益处。一、引言机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。图样由图形、符号、文字和数字等组成,是表达设计意图和制造要求以及交流经验的技术文件,是工程界的语言。而高等职业学校机械类专业由于其专业性强,实际操作性强,机械制图在与该种专业相关的职业中有较为重要的作用,因此,机
2、械制图是高等职业学校机械类专业的基础课程。由于机械制图这门课程不仅要求学生有较强的图形、符号的记忆能力,简练文字的运用能力,还需要学生具有较强的想象力和创造力。基于更好地锻炼学生的想象与创造能力,笔者特别根据前人经验进行项目教学,并进行阐述。二、何为项目教学师生以团队的方式共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动叫做项目教学法。发明这一教学方法的主要目的就是促进学生主动学习、尽早熟练掌握并且灵活运用机械制图。项目教学法最大的特点就是教学过程与实际工作相结合,你中有我,我中有你,二者互相融合,既让学生在实践中体会了理论的用途、用处,又让学生从实践中发现问题返回书本寻找理论知识,进而达到更好地理
3、解理论知识的作用。三、项目教学法在教学中的实际应用1.明确目的,营造环境本教学方法的目的是以模拟现实项目的方式,使学生掌握机械制图的目的。因此,环境的营造是一个十分重要的因素。首先,要使环境显得真实。这样可以使学生的态度严肃认真起来,并且激发他们对于课本上知识的运用热情。其次,老师应该充当合作者的角色,遇到实际问题仅仅是一同探讨,或者从侧面激发学生的灵感,而不是直接告知如何做、怎样做。最后,需要通过师生之间的充分配合与交流达到良好的课堂目的,进而辅助教师完成知识的讲解以及训练的开展。而在教师与学生的互动过程中则完成了教师对学生制图效果的检验以及存在问题的指导。2.抓住重点,专项训练项目教学的教
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