高职高专“网页设计”课程教学改革的研究.doc
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1、高职高专“网页设计”课程教学改革的研究 当前很多高职高专类院校的计算机专业都开设了“网页设计”课程,但在教学过程中还存在着不少有待改进的地方,这从这门课程的大量的教材的编写中就能看得出来。为此,本文从诸多方面提出这门课程教学改革的一些思路和建议,希望能够为任课教师提供一些参考。 1 对网页设计课程性质和地位的重新认识 对于高职高专层次的学生来说,网页设计课程是至关重要的。原因有二第一,不少学生的毕业设计会做一个动态网站,这就需要这门课程作为基础。第二,网页设计是综合性很强的技术,除了要讲授HTML,CSS,Javascript等内容外,还要涉及到Photoshop,Fireworks,Flas
2、h,数据库,服务器配置等多项技术。通过制作网站,可以将这些技术综合应用,融会贯通,较全面地提升学生的专业水平。 可是在现实的教学中,对这一点的认识并不到位。一是安排的课时量太少。二是开课太早。我认为应该在Photoshop,Flash和一门高级语言(为学习Javascript做好铺垫)开设之后,再开设网页设计的课程。这样,既可以巩固强化前期课程的相关技术,又可以提升当前制作的网站的水准。 2 对网页设计课程教学内容的改革 前已述及,当前教学中对网页设计课程安排的课时量太少。为什么会这样呢?因为对这门课的教学内容设计的不够合理。我浏览过很多这门课程的教材,发现章节内容很类似,都是讲怎样借助于Dr
3、eamw eaver的可视化工具制作网页(比如点什么按钮插入图片、插入表格,怎样用鼠标拖拽的方式制作链接等),却很少涉及手写代码。这些基本操作当然只需要很少的课时,但这导致的结果是(1)不少学生不了解网页源文件的基本组成格式,在需要手动修改代码的时候无从下手;(2)对Dreamweaver过于依赖,在今后做动态网站用到了其它编辑器时,完全不会使用。这都归因于学生对网页代码的不理解或是理解的不深入。而网页代码(静态部分)其实涉及的是三块内容HTML,CSS,Javascript。教学应该围绕这三块内容进行,而不是围绕Dreamweaver的若干种操作进行。为此,我觉得可以从以下几方面对教学内容进
4、行改革。 2.1 加深学生对HTML代码的理解,提升学生手写代码的能力 为了切实提高学生对HTML代码的理解程度,建议先教学生用记事本或其它简单的纯文本编辑器做一个只包含三四个页面的微型的网站(无需现实意义,只是为了学习代码而已)。每个页面只需要一段文字、一个图片,页面之间再做上链接就可以了。通过这个案例,使学生理解HTML代码的基本格式,识记最常用的一些标记及其属性。在这个案例结束之后,再教学生用Dreamweaver做一些相对复杂的网站,学生也就能理解点某个按钮会生成什么代码,也就能轻松地在代码视图中修改代码了。 为什么建议教学生先手写代码而不是操作Dreamweaver呢?因为要让学生知
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