【精品】五年级上语文同步备课资料包(练习及解析)-20.彩票_语文S版.docx
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1、五年级上语文同步备课资料包(同步练习)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 语文S版其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次
2、进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 20.彩票唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后
3、者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、看拼音,补充词语。 b y du chn y y( ) ( 现) (愚 ) ( 生辉) mng png lio ( 人) ( 然) ( 下 ) 答案:鄙夷 兑 蠢 熠熠 蒙 砰撂 二、照样子,写词语。 轻飘飘:_ _ _ 熠熠生辉: _ _ _
4、答案:金灿灿 喜洋洋 红彤彤 亮晶晶 (解析:考查ABB型词语,学生平时多积累。) 栩栩如生 恋恋不舍 滔滔不绝 跃跃欲试 (解析:考查AABC式词语,平时多积累就能很容易完成。)三、我会辨字组词。来源:学科网 慕( ) 诚( ) 犹( ) 怦( ) 幕( ) 城( ) 优( ) 评( )来源:学科网答案:羡慕 真诚 犹如 怦然心动 幕布 城墙 优秀 评价四、修改病句。 1.快毕业了,应该更加刻苦学习。_ 2.我们要培养自己的写作兴趣和水平。_答案:1.快毕业了,我们应该更加刻苦学习。(解析:缺少主语,在应该前加上“我们”)2.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。(解析:病句修改不能改变原
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