【优选】五年级下册数学一课一练-5.1 分数除法(一)∣北师大版(2014秋)(含答案).doc
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1、 第五单元 分数除法其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1.分数除法(一)一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“
2、师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1.先画一画,再涂一涂,最后用算式表示结果。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的
3、材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 的一半是多少? 把 平均分成4份,一份是多少?2.计算。 5= 9= 8= 16= 4= 2=3.在( )里填上正确的结果。 26 =( ) 17 =( ) 32 =( ) 2=( ) 1=( ) 3=( ) 你发现了吗?4.填一填。69=6( )=( )4表示( )。5.解决问题。(1)将千克水果平均分给10个小朋友,每个小朋友分到多少千克?(2)一袋面粉吨,20天吃完,每天吃多少千克面粉?(3)一个平行四边形的面积是平方米,它的底长米,求它的高是多少米?【参考答案】1. 2=; 4=。2. 。3. 。4. (1) ; (2)的4倍是多少;5. (1)10= ;(2)吨=50千克 5020=;(3)2=。第 2 页
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