【优选】五年级上册语文单元测试-第一单元 B卷_人教新课标(有答案).doc
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1、第一组 达标测试卷我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、
2、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 基础达标我会做(35分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声
3、读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 (一) 汉字城堡(12分)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约
4、束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 1准确写出加点字的读音。(4分)腋()窝 饥肠辘辘() 一趟() 鉴()别贪婪( ) 三侠()五义 过瘾() 呐()喊2形近字组词。(5分)3选字组词。(3分)
5、延严言岩炎沿研盐颜檐()线语() ()热 ()究食()()格 ()石 ()色 屋() 笑()()长 ()谈 钻() ()伸 庄()(二) 词语广场(18分)4正确书写词语。(5分)sndzhchnjknjzhumichnshylbinzhsuntinhuu5把下面的四字词语补充完整。(4分)( )长日( )如( )似( )心( )理( )( )( )不忘流( )溢( ) 牵( )挂( ) 悲( )离( ) ( )吞( )咽6构词练习,注意词语之间的关系,要求字数一样多。(9分)(1)得到了报偿(2)一册书(3)鼓励小孩背诗()了() () ()()了() () ()()了() () () 三)
6、 句子花园(9分)7缩句:学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。_8改变词序,句意不变:在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。_9改成反问句:这些领悟自然是课外读物的馈赠。_10修改病句:做笔记丰富了我的记忆力,也增加了我的理解力。_11仿写。(1)进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。_虽然_,但是_。(2)在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。_恰似_,也似_。12指出下面句子中引号的用法。(1)渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”小镇的文化站有几百册图书!_(2)于是,我
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