【优选】六年级下册数学小升初试题_2017人教新课标2014秋(含答案).doc
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1、数学押题卷(一)“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识
2、的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一、填空。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 1. 的分子加上3,要使分数大小不变,分母应扩大_倍。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子
3、师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 2. 一块平行四边形的草坪中有一条长8米、宽1米的小路,草坪的面积是_平方米如果铺每平方米草坪的价格是16元,那么铺好这些草坪需要_元钱.3.一杯奶茶,奶和茶的比是2:3,如果再加上50克奶,现在奶与茶的比是4:3,这瓶奶茶原有( )克。4. 在一个不透明的袋子中装有8个红球和16个白球,它们只有颜色上的区别,现从袋中取走若干个白球,并放入相同数量的红球,搅拌均匀后,要使从袋中任意摸出一个球是红球的可能性是,则取走
4、的白球为_个.5. 一个长方体木块,长、宽、高分别是10厘米、6厘米和4厘米,把它加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是_立方厘米;如果这个圆柱的高是一个圆锥高的,并且圆锥的底面积是圆柱底面积的25%,那么圆锥的体积是_立方厘米.6.某校少先队员可以排成一个四层空心方阵如果最外层每边有20个学生,这个空心方阵最里边一周有( )个学生,这个四层空心方阵共有( )个学生。二、单项选择。1. 等腰三角形的一个底角和顶角度数的比是3:4,那么这个三角形是( )三角形 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定2. 费叔叔提着一个带密码锁的公文包,但是他忘记了密码,只记得密码是一个三位数这个三位数的个位
5、数比十位数字大,十位数字比百位数字大,并且没有比5大的数字那么费叔叔最多只需要试( )次就肯定能打开这个公文包. A.8 B.9 C.10 D.113. 甲乙丙三人为灾区捐款,已知甲比乙多捐,乙比丙少捐25%,甲与丙相比( ).来源:学_科_网 A.甲=丙 B.甲丙 C.甲丙 D.无法比较4. 将如图沿折线围成一个正方体,这个正方体共顶点的三个面上的数字之积最大的是( ).A.120 B.90 C.72 D.605、下列说法正确的是() A、一条射线长30米B、8个球队淘汰赛,至少要经过7场比赛才能赛出冠军C、一个三角形三条边分别为3cm、9cm、5cmD、所有的偶数都是合数6.在一副完整的扑
6、克牌中摸出5张,第一张是梅花10,第二张是方片A,第三张是红桃K,第四张是大王,那么第五张出现可能性最大的是( )。A.红桃 B.黑桃 C.梅花 D.方片三、按要求完成下列题目。1.用简便方法计算(12+7)250%+(9+10.48)22.用简便方法计算(62.5+132.5)(3.232+1.768)3.计算(+)(+)四、图形与计算1、根据要求画一画、算一算 (1) 画出小明从A点安全过马路的最短路线 在对面马路边人行横道的右边有一棵柏树,已知柏树与A点的连线正好与马路边成60夹角请用一个小“ ”号标出柏树的位置 (2)求出马路的实际宽度是多少米 2、如图是2019年前8个月向阳小学用水
7、情况统计图,请看图回答问题(1)这所学校的用水量最高峰在_月份,用水量是_ (2)这所学校的用水量在_月份到_月份下降得最快,下降了_% 3、根据下图回答问题(1)点C(1,3)向右移动3格后位置是(_,_),把线段AB绕A点逆时针旋转90后,B点的位置是(_,_) (2)一个长方体的盒子,要得到它的平面展开图,需要剪开_条棱如图阴影部分是一个长方体的平面展开图,每个小正方形的边长是1厘米,这个长方体的体积是_立方厘米 (3)如果将这幅图按1:3的比例放大后,用新的图形做成一个长方体,这个新长方体的表面积是_平方厘米 五、应用题。1. 低碳生活是指生活作息时所消耗的能量要减少,从而减少碳的排放
8、,特别是二氧化碳的排放如少看1小时电视,就可以减少0.096千克碳的排放移民小学有1200名学生,如果每名小学生每天少看1小时电视一个月(按30天计算)能减少多少千克碳的排放?2.客货两车同时从甲、乙两站相对开出相遇时客、货两车所行的路程之比是5:4相遇后货车每小时比相遇前每小时多走36千米,客车仍按原速度前进,结果两车同时到达对方出发站已知客车一共行了8小时,问甲、乙两地相距多少千米?3.某校为了准备“六一”儿童节礼物,派王老师去礼品店购买礼物王老师向礼品店订购手偶玩具,预计订购160件,每一个手偶玩具定价15元王老师对卖礼品的老板说:“如果你肯减价,每个手偶玩具每减价0.5元,我就多订购4
9、0件”老板算了一下,如果每个手偶玩具减价10%,由于王老师多买了一些,可获得的总利润比原来还多180元问这种商品的成本是多少?4.如图,正方形ABCD中,阴影部分比阴影部分大4.56平方厘米,求正方形的面积5.有两个粮仓,已知甲仓装粮600吨,如果从甲仓调出粮食,从乙仓调出粮食75%后,这时甲仓的粮食比乙仓的2倍还多150吨,乙仓原有粮食多少吨?6. 某市出租车的收费标准如下:(1)李丽乘出租车从家到外婆家,共付费17.6元,李丽家到外婆家相距多少千米?(2)王老师从学校去相距6千米的人事局取一份资料并立即回到学校,他怎样坐车比较合算?需付出租车费多少元?来源:学科网ZXXK来源:学科网ZXX
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