【优选】四年级下册数学同步练习-1.1加减法的意义和各部分的关系_人教新课标版(2014秋).doc
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1、新人教版数学四年级下册第一章1.1加减法的意义和各部分的关系课时练习一、 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得
2、上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 选择题(共15小题)要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1、15+3434+15的计算结果是()唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事
3、”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 A0 B30 C49 D、68 答案:B解析:解答:解:15+3434+15=15+(3434)+15=15+0+1
4、5=30分析:通过观察,在计算15+3434+15时,可以调整一下运算顺序,即原式=15+(3434)+15,计算出结果,加以判断。故选:B。2比最大的三位数多500的数是()A1499B600 C.1500 D.999答案:A解析:解答:999+500=1499答:比最大的三位数多500的数是1499。分析:最大的三位数是999,再根据加法的意义列出算式999+500计算即可求解。故选:A3一件儿童上衣36元,一条长裤比上衣便宜7元,一条裙子又比长裤贵6元这条裙子()钱 A 42 元 B 37 元 C 35元 D 38元答案:C解析:解答:解:367=29(元)29+6=35(元)答:这条裙
5、子35元钱。分析:用上衣的价钱减去7元,就是长裤的价钱;再用长裤的价钱加上6元,就是裙子的价钱。故选:C。4与18600相邻的两个数的和是()A37200B37201C36202D36220答案:A解析:解答:解:(186001)+(18600+1)=18600+18600=37200。分析:相邻自然数之间相差1,前面的数用18600减1,后面的数用18600加1,然后再把这两个数相加,据此解答。故选:A。5被减数是536,已知差求减数,用()计算 A 加法 B 减法 C 乘法 D 除法答案:B解析:解答:解:减数=被减数差故选:B。6两个数的差是105,被减数减少5,减数增加5,它们的差是(
6、) A 105 B 100 C 95 D 90答案:C解析:解答:解:被减数减少5,减数增加5,差会减少5+5=10;所以差是:10510=95。分析:如果被减数减少5,减数增加5,可知差会减少5+5=10,进而求得现在的差是10510=95。故选:C7广州新电视塔是广州市目前最高的建筑,它比中信大厦高278米中信大厦高322米,那么广州新电视塔高()米 A 590 B 600 C 44 D 500答案:B解析:解答:解:322+278=600(米);答:广州新电视塔高600米。分析: 由题意知,广州新电视塔比中信大厦高278米,中信大厦高322米,我们用中信大厦的高度322米加上278米即得
7、广州新电视塔的高度,列式为:322+278=600米。故选:B8最大的三位数与最小的三位数相差() A 799 B 899 C 898答案:B解析:解答:解:999100=899答:最大的三位数与最小的三位数相差899。分析:最大的三位数是999,最小的三位数是100,求出它们的差即可。故选:B。9 83减去下面哪个数,差是五十多?() A 37 B 30 C 50答案:B解析:解答:解:8337=46,8330=53,8350=33,5350。答:83减去30的差是50多。分析: 根据整数减法的计算法则,用83分别减去37、30、50求出它们的差,然后与50进行比较。故选:B。10东东把71
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