【精品】Unit 1 Lesson 2 Lets Practice (练习及解析)_北师大版 (三起)(2014秋)-五年级英语上册.doc
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1、【精品】Unit1 Lesson2 Lets Practice (练习及解析)要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 北师大版(三起)(2019秋)-五年级英语上册1、 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老
2、师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 看图写单词家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1.( ) 2.( ) 3. ( )4.( ) 5.( )
3、 6.( )7.( ) 8.( )【答案】1.taxi driver 2.worker 3.singer 4.nurse 5.farmer 6.student7.policeman 8.actor 二、仿照例子,改写单词,并组成词组例:like bike ride a bike 1.rice _ _2.tall _ _3.sad _ _4.but _ _5.look _ _【答案】答案不唯一,其它合理改写亦可1.rice nice a nice teacher 2.tall call call the telephone 3.sad bad a bad news 4.but bit a bit
4、 shy 5.look book an English book 三、根据句子意思,选择合适的单词填入空白处teacher policeman farmer nurse actor doctor student1. She gives me an injection. She is a _ of the hospital.2. He is very tall and very strong. He must be a employable(称职的) _.3. She teaches me English. She is my favourite _.4. I love Chinese kung
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