一年级上册数学单元测试-第五单元测试题(A)_青岛版(2014秋)(含答案).doc
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1、第五单元测试题(A)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 姓名 成绩教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一 1. 数一数,再填一填。这个工作可让学生分组负责
2、收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 有( )只; 有( )只。十位 个位十位 个位 2填一填,比一比。十位 个位十位 个位3. 按顺序填一填。 2019 12 (1) (2) 10 16 4.想好了,再填一填。(1)16里面有( )个十和( )个一(2)1个十和8个一合起来是( )(3)个位上是
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- 一年级 上册 数学 单元测试 第五 青岛 2014 答案
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