一年级上册数学教案-总复习(图形与几何1)|北师大版.doc
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1、廉江市实验学校小学部 一 年级 数学 科集体备课教案 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,
2、增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 主备人成员审核人课题总复习(图形与几何)教 学 目 标1、进一步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。2、会辨别前后、上下、左右等方位,会比较多少、轻重、高矮、长短等。教 学 重 点会认识长方体、正方体、圆柱和球,会辨别前后、上下、左右等方位,会比较多少、轻重、高矮、长短等。教 学 难 点综合运用知识,解决实际问题。教 学 过 程个 性 备 课一谈话导入:来源:学科网ZXXK1、口算:6+7 7+7 8+7 9+7 7+9 7+6 3+8 2、师:同学们想
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