最新《认识几分之一》数学教案.doc
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1、最新认识几分之一数学教案认识几分之一是三年级上册的内容,是通过具体的操作使学生丰富对几分之一内涵的认识,并会比较几分之一与几分之一的大小。为了更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率,数学网小编与大家分享最新认识几分之一数学教案,希望大家在学习中得到提高。教学目标:通过多种活动,使学生初步认识把一个物体平均分成几份是,其中的一份就可以用几分之一的分数表示。培养学生在活动中用数学眼光发现问题的能力和动手操作的能力。培养学生遇到问题要勤动脑、勤思考的好习惯。教学重点:理解只有把一个物体平均分的情况下,其中的一份才能用分数来表示。教学难点:把谁平均分成几份,其中的一份就是谁的几分之一。教具准备:电脑
2、课件。学具准备:2张长方形的纸片和一张圆形纸片,水彩笔和直尺。教学过程:一、创设情境,引出问题师:在这春暖花开,万物复苏的季节里,同学们想不想早点去春游呢?师:好!让我们看一段录相,一起感受一下春游那热闹的场面吧!(播放春游录相)师:在同学们喜欢的春游活动中,其实还蕴涵着许多数学知识呢,下面我们一起来看看!二、自主探究,感悟新知(一)认识二分之一1.分蛋糕,认识二分之一(电脑出示两个小朋友和4个苹果、2瓶矿泉水、1个蛋糕的主题图。)师:小明和小丽带了哪些好吃的?师:(电脑突出4个苹果并出示后面的问题)把4个苹果分给小明和小丽2人,怎么分?(还可以怎么分?)(每人分的同样多,这种分法叫做平均分。
3、板书:平均分)(谁来解释:为什么要平均分?)把4个苹果平均分成两份,每人分得2个。(板书:2)师:(电脑突出2瓶矿泉水并出示后面的问题)把2瓶矿泉水平均分成两份,每人分得几瓶?(板书:1)师:(电脑突出1个蛋糕并出示后面的问题)把1个蛋糕平均分成两份,每人分得多少个?(出示分蛋糕的过程)(半个)半个也就是二分之一个。(板书:1/2 )师:谁能结合分蛋糕的过程说说你怎样理解1/2?(几名学生说完整后,电脑出示:把一个蛋糕平均分成2份,每份是它的二分之一。)(教师边说边板书:写作:1/2,读作:二分之一。)(电脑闪动另一份)那么,这一份也是这个蛋糕的1/2。2.试一试师: 刚才我们通过平均分一个蛋
4、糕,找到了它的1/2,下面我们通过平均分一张长方形纸,找到它1/2。(电脑出示:试一试:拿一张长方形纸,先折一折,把它的1/2涂上颜色,再在小组里交流。)小组活动。师:谁来说说看,这个长方形纸的1/2指的是什么?(学生演示,电脑交互出示三种情况。)师:为什么涂色部分都能用1/2表示?(二)小组合作,认识其他分数。师:刚才我们认识了1/2,你能折一折,表示出一张纸的几分之一吗?并标出分数。(电脑出示情境和问题)小组活动。(学生汇报,教师根据电脑交互出示分数1/3、1/4、1/5。说完分数的意义后,让学生上黑板板书写法和读法。)(在学生说到1/4时,让生判断)下面哪个图里的涂色部分是1/4,在(
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