【工作总结】小学期中学校工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 小学期中学校工作总结范文1 特征码 MDMoKjdKGaGrBseCmWSd 半个学期已经在不平凡之中悄然渡过,回顾这半个学期的全面 工作, 小学期中学校工作总结。即有欣慰,又有遗憾;即有成绩,又 有不足;即有劳累,又有闲意;可谓如同饱尝了百味豆一 般难得说清楚其中的滋味和味道,现把其能言表的阐述一下, 与其共勉 本学期伊始,我们便确定下这学期的整体工作方法。 即围绕一个中心(以提高教学质量为中心) 。 突出二个重点(执行教师岗位责任制,中层以上领导岗位责任 制) 。 突出三个建设(校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设) 。 强化四项活动(校本教研活动、师德强化活动、教师基本功
2、竞 赛活动、教学质量监测活动) 。 贯彻五种策略(师生读书策略、互助提高策略、薄弱校班改造 策略、质量提高策略、村校工作指导策略) 。 执行六项制度(安全工作日检查、周总结、月汇报制度、村校 整体工作评价调度制度、中层以上领导听、评课制度工作痕迹 第 2 页 管理制度、集体备课与个人备课相结合制度、学生质量评价制 度、村校财会报批制度) 历经半个学期的努力,学校整体工作有了新的突破,社会影响 力有了很大的提高特别是完善的各级各类人员岗位责任制的 有效执行,大大提高了教师工作积极性,教学质量稳中有升, 各种活动开展的扎实有效。一种崭新的教育教学新局面已经形 成 一、加强制度建设,完善制约机制,确
3、保各项工作有序开展 安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、 工作机使用制度、集体备课与个人备课制度的出台,使各项工 作能够有序开展,为教学质量的提高提供了制度保证 二、细化检查内容,强化执行力度,确保检查结果真实有效 针对本学期各项计划的项目,我们有针对性地细化了检查内容, 使检查时即能做到摸得着、看得到,又能精确评价阶段性工作 质量。至目前,对村小检查已达四次,每次均能达到精细效 果在总结时又能查摆到存在的问题,科学地提出整改措施, 为下一次的复查提供了理论依据。本学期工作的程序是计划、 方案、检查、总结,系列化,力求真实、有效。日安排、周重 点、月总结,重点工作汇报的有机
4、结合促进了工作质量的提高。 经过半个学期的实践,已经成为管理中的精华,下半个学期, 乃至于本年度,将完善这个管理机制和方法,使之成为我们管 理的特色, 第 3 页 三、重视质量建设,寻求提高办法,确保教学质量稳中有升。 质量决定学校的荣誉,一切活动都是为提高质量服务的,质量 的最优化才是特色学校的最高境界。半个学期以来,我们重视 了质量建设,质量建设的重点在教师,教师素质提高的根本在 学校,学校必须做好服务,用最优的服务引领教师,提高全面 素质。学校要做好服务,校长是关键,校长必须得树立起服务 意识,质量意识、竞争意识、忧患意识等。现在来说,中层以 上领导们的质量意识已经树立,竞争意识正在形成
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