三年级上册语文单元测试-第四单元 B卷_长春版(含答案).doc
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1、第四单元 达标测试卷单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 美丽的乡村其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础
2、知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 时间:80分钟满分:100分宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学
3、”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 基础达标我会做(40分)一、汉字城堡(15分)1我会选择加点字正确的读音,画上“”。(4分)蚂蚱(zha za) 法则(zzh) 环绕(yoro)即使(jj) 绒毛(yng rng) 朴素(p pio) 山村(chn cn) 拐弯抹角(mm)2我会形近字组词。(5分)酒() 变() 结()洒() 弯() 洁() 园() 始()圆() 抬()3我会选字填空。(6分)感敢()动 勇() ()染 ()恩支枝 ()持 树() ()票 一()花芳方 四() ()菲 ()法 芬()二、词语广场(16分)
4、4我会正确书写词语。(10分)shng hu rng y gung ling li tngji gu shuxng lu cng zn meqng cu do tin 5我会把下面的四字词语补充完整。(3分)无()无()()()发光()环()绕高楼()() 微风()() 千()万()6照样子写词语。(3分)步步高升(AABC式)_整理整理(ABAB式)_四通八达(含数字的)_三、句子花园(9分)7我会选择合适的关联词语填空。(3分)只要就因为所以不但而且(1)太阳花()美丽,()生命力顽强。(2)()瓶口太小,()乌鸦喝不到水。(3)()明天不下雨,我()去奶奶家玩。8我知道下列句子运用的修辞
5、手法,并能把字母写在“()”里。(3分)A拟人B排比C比喻(1)天上的星星在和我们捉迷藏。()(2)蜂子胖圆圆的就和一个小毛球似的。()(3)校园是我的家,校园是我的前途,校园是我的快乐。()9我会用修改符号修改病句。(3分)(1)爱迪生发现了电灯、留声机(2)我买了有趣的一本故事书。(3)他的意见是错误的不正确的。综合训练我能行(15分)四、语言感悟(4分)10_和真正的智慧_,是_朴素的。11美是到处_。对于我们的_,不是缺少_,而是缺少_。12江南可采莲,_。江南五、课本透视(6分)13花开了,就像花_了似的。鸟飞了,就像鸟_了似的。虫子叫了,就像虫子在_似的。一切都活了。都有无限的_,
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