三年级上册语文教案-富饶的西沙群岛_人教新课标.doc
《三年级上册语文教案-富饶的西沙群岛_人教新课标.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册语文教案-富饶的西沙群岛_人教新课标.doc(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、富饶的西沙群岛教案设计 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,
2、首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。 一、 教材分析 这篇精读课文通过介绍西沙群岛的的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。全文围绕题眼“富饶”展开,行文思路条理清晰、结构严谨,构段句群典型且多样,遣词用语精确且具体。教学本课应充分抓住以上有利因素,做到两个突破:突破句群语段中句子之间的结构特色和逻辑关系,使题眼具体化;突破句型句式的修辞特色和表意功能,揭示文中蕴含
3、的深刻思想性。 二、学习目标 知识与技能方面: 1、 初读课文,了解课文大意;会认10个生字,会写13个生字;能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。 2、 有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、 读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 4、 摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。 情感态度与价值观方面: (1)培养学生良好的学习习惯。 (2) 培养学生热爱祖国的思想感情。 过程与方法方面: 培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 三、教学重难点 教学重点 学习作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体地描绘出风景优美,物产丰富的西沙群岛,是个可爱的地方。特别
4、是海水和海底这两段,更为出彩。 西沙群岛,对于大多数小学生而言,是陌生的。让学生上网查询、浏览,进行初步感知,增强感性认识。并借助多媒体辅助教学软件解决学生字词的理解。课堂上,以学生自主学习、集体交流为主,教师进行及时的引导点拨。 教学难点 运用多媒体教学软件,让学生通过自学提示和自我测试,帮助学生理解课文内容,加以积累。学生在人机交互,人人交互,师生交互中,体会出西沙的优美的风景,丰富的物产,从而激发学生热爱祖国的情感。 四、学情分析 学生对西沙群岛完全是一无所知的,基于这点,易于教师启发他们形象思维,激发他们的学习兴趣。指导学生上网浏览西沙群岛的图片,文字介绍,视频文件,帮助学生建构起对西
5、沙群岛感知认识。教学此课时通过信息技术与语文教学的整合,让学生上网查询、浏览、筛选资料,激发学生学习此课的兴趣。 五、 教学方法 富饶的西沙群岛是一篇写景的文章。这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。全文围绕题眼“美丽、富饶”展开,行文思路条理清晰、结构严谨,构段句群典型且多样,遣词用语精确且具体,所以教学这篇课文除了让学生感受语言文字的优美外,还应该鼓励学生学习段落的写法。特别是描写鱼的一段,结构、句式都是孩子们写作的典范。我在预设这节课时,针对三年级孩子的特点主要从两方面去思考:第一,突出 “美”字。这篇课文的一个特点是用优美的语言描写了美丽
6、的景象,是学生积累语言的好素材。所以我在教学中也采用了多媒体教学,在情境美之中学习语言美,并在语言环境中学习了生字、新词,学生对课文内容有了一定的理解和感悟。第二,突出“练”字。三年级是作文的起步阶段,针对我班学生作文不具体、事情叙述不清楚等情况,结合本组课文的训练重点 “重视语言的积累”,重点是积累语段和仿课文写片段,目的是通过加强有感情的朗读和背诵指导,让学生主动记忆,摘抄美词佳句,真正把积累语言落在实处,自觉养成积累语言的习惯。另外是通过创设语言运用的情境,引导学生把课文中的词语、句式、段落,迁移到生活中的人、事、景、物、活动中进行重组,引导学生围绕一句话把内容说清楚、说具体。这是对教材
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 上册 语文教案 富饶 西沙群岛 新课
链接地址:https://www.31doc.com/p-1871820.html