三年级上册语文素材-经典国学诵读九_人教新课标.doc
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1、三年级上册经典国学诵读九其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 (一)要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中
2、,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 国学片段唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝
3、打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 晋楚更霸,赵魏困横。假途灭虢,践土会盟。何遵约法,韩弊烦刑。起翦颇牧,用军最精。宣威沙漠,驰誉丹青。我是小助手1. 晋楚:指春秋时期的晋文公、楚庄王。2. 横:连横。战国时,苏秦说(shu)六国联合拒秦,史称“合纵”。张仪主和拆散合纵,使六国一个个服从秦国,称为“连横”。由于连横,秦国采取远交近攻策略,首先打击赵、魏,所以说“赵魏困横”。3假途:借道。途:道路。4. 虢(gu):春秋时诸侯国名。5. 践土:地名。
4、6. 何:萧何,汉高祖丞相。7. 韩:韩非。8. 弊:作法自弊,死亡。9烦刑:酷刑,严厉的刑法。10. 起翦(jin)颇牧:白起、王翦、廉颇、李牧。11. 宣威:传播声威。12. 驰:传播。13. 丹青:史册,史书。我是小翻译晋文公、楚庄王先后称霸,赵国、魏国受困于连横。晋国向虞国借路消灭虢国,晋文公在践土召集诸侯结盟。萧何遵奉简约的法律,辅佐刘邦登上王位,韩非主张用严厉的法律治理国家,却死在酷刑之下。秦将白起、王翦,赵将廉颇、李牧,用兵作战最为精通。他们威震北方大漠,美名永垂青史。考考你的智慧1. 给下列词语中的带点字选择正确读音画上“”。 假途灭虢(ji ji) 假日旅途(ji ji) 晋
5、楚更霸(gng gng) 更上层楼(gng gng)2给带点字选择正确的解释,把序号填在( )里。 更: A. 更加;B. 更替;C. 改变;D. 再,又; E. 古代一夜分为五更,一更大约两个小时。 晋楚更霸( ) 更上层楼( ) 半夜三更( ) 更名改姓 ( ) 更好工作( )3. “假途灭虢”是“三十六计”之一。关于“三十六计”,你还知道哪些?请写几条在下面横线上。弘扬传统文化假途灭虢春秋初期,晋献公企图称霸天下,他积极扩军,不断兼并周边小国拓展疆土。为了夺取崤函要地,晋献公决定南下攻打虢国,但虞国紧邻虢国的北境,是大军进攻虢国的必经之途。晋献公害怕虞、虢二国联合抵抗晋国大军,于是采用大
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