有理数的乘除法过关训练试题及答案.doc
《有理数的乘除法过关训练试题及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有理数的乘除法过关训练试题及答案.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、有理数的乘除法过关训练试题及答案以下是查字典数学网为您推荐的有理数的乘除法过关训练试题及答案,希望本篇文章对您学习有所帮助。有理数的乘除法过关训练试题及答案一. 教学内容:有理数乘除法1. 有理数的乘法法则及符号法则;2. 有理数的乘法运算律及其应用;3. 有理数的除法法则,倒数的意义;二. 知识要点:1. 有理数的乘法法则:两数相乘同号得正 ,异号得负,绝对值相乘。任何数与0相乘,积为02. 有理数乘法运算步骤:(1)先判断积的符号(2)再把绝对值相乘。有理数的乘法符号法则多个有理数相乘时 积的符号由负因数个数决定,当负因数个数为奇数时,积为负;当负因数个数为偶数时,积为正,积的绝对值等于各
2、个因数的绝对值的积。3. 乘法交换律:ab=ba乘法结合律:a(bc)=(ab)c乘法分配 律:a(b+c)=ab+ac4. 有理数的除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;三. 重点、难点、考点:重点:有理数乘除法;难点:运算律的 灵活运用;考点:有理数乘除法是中考的必考内容,一般是融合 在其他题目中考查,有时以填空,选择或简答题的形式出现。有理数乘除混合运算,还可以开放性、探索性题目出现。【典型例题】例1. 计算:(1)5(-4)(2)(-4)(-9)(3)(-0.6)(-5)(4) (- )解:(1)5(-4)=-(54)=20(2)(-4)(-9
3、)=49=36(3)(-0.6)(-5)=0.65=3(4) (- ) =-( )=-指导:(1)(4)题是异号两数相乘,先确定积的符号为-,再把绝对值相乘;(2)(3)题是同号两数相乘,先确定积的符号为+,再把绝对值相乘。例2. 计算:(1)(-4)9(-2.5)(2)( )(-48)解:(1)(-4)9(-2.5)=(-4)(-2.5)9=109 =90(2)( )(-48)= (-48)+ (-48)- (-48)=(-12)+(-16)-(-8)=-20指导:(1)用乘法交换律和结合律,(2)用乘法分配律。在运用乘法对加法的分配律时,不要漏乘某个加数或弄错符号,要细心。例3. -3的倒
4、数是 ( )A. B. C. -3 D. 3来源:学科网解:A指导:倒数概念以及有理数除法运算是中考命题热点。求一个数的倒数,用1除以这个数的商即是。注意:负数的倒数是负 数,0没有倒数。例4. 计算(-16)5解:(-16)5 =(-16) =-指导:这是一道乘除混合的同级运算题,没有括号, 按照自左到右的顺序运算,不应先算5 。例5. 中百超市推出如下优惠方案:(1)一次性购物不超过100元,不享受优惠;(2)一次性购物超过100元,但不超过300元一律九折;(3)一次性购物超过300元一律八折;某人两次购物分别付款80元,252元,如果他将这两次所购商品一次性购买,则应付款( )。A.
5、288元 B. 332元 C. 288元或316元 D. 332元或363元解:C指导:本题渗透了分类讨论思想。当252元的实际价值是在300元以内时的实际价值应为:2520.9=280元,故应付款(280+80)0.8=288(元);当252元的实际价值是在300元以上时的实际价值应为:2520.8=315(元),故应付款(315+80)0.8=316(元)【思想方法小结】乘除法运算中同学们要善于转化,除法转化为乘法,复杂的转化为简单的,异号转化为同号。【模拟试题】(答题时间:60分钟,满分100分)一. 选择题(每题4分,共20分)1. 一件标价为250元的商品,若该商品按八折销售,则该商
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有理数 除法 过关 训练 试题 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-1873138.html