有趣的五个数学笑话.doc
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1、有趣的五个数学笑话有趣的五个数学笑话问题老师:“我给同学们出两个题目,谁只要回答出大一个问题,就不要求他回答第二个问题了。现在我问第一个问题:谁知道自己有多少根头发?”小丽:“我知道,我有9999跟头发。”教师:“你是怎么 知道的?”小丽:“老师,这是第二个问题了,你不能要求我回答了。”100分期末考试后,小亮回家说:“这回两门考了100分。”爸爸妈妈听后很高兴。小亮接着说:“是两门加起来100分。”爸爸听了扬手就要打,妈妈劝住说:“语文就算得了40分,算术总该60分吧,总还有一门及格嘛!”小亮委屈地说:“妈,不是那么算法!语文是10分,算术0分,加在一块不正好是100分吗?”老K老师:“从今
2、天起,我给你补课,以后不要再把时间都防在玩扑克牌上了”学生:“是。”老师:“10加3等于什么?”学生:“老K!”无题妈妈:“算算这道题得数是多少?”儿子:“是5。”妈妈:“真聪明,这么快就算出来了。给你5分钱去买冰棍。儿子:“妈妈,你再出一道得数是100的题吧!”语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文
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