三年级下册语文导学案-练习7_苏教版.doc
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1、 内 容: 练习七 第一课时学习目标1我能认识五种花。2我能读通两则谜语,并能猜出是什么花。3我能用几句话写出最喜欢的一种花,让同学们猜是什么花。4我要多种感官感受花的美丽芬芳,受到美的熏陶。学习重点抓住特点,用几句话写一写自己喜欢的花。学习难点抓住特点,用几句话写一写自己喜欢的花。一、温故互查玩填字游戏.( )团锦簇 百( )盛开春暖( )开 锦上添( )学生自己说成语.二、自学质疑知识链接 荣华富贵的牡丹,它是我国特有的名贵花卉。花形硕大,色彩艳丽,素有“国色天香,花中之王”的美称,是我们中国人心目中的国花。 昙花,它只在寂静的深夜静静开放,雪白的花朵如茶碗,只开放四个小时便悄然消失,一般
2、人很难欣赏到它的美丽,所以就有了“昙花一现”这个词。 郁金香,它盛产于荷兰,花朵有的像荷花,颜色多而美。杜鹃,我们这儿常见的花朵,被称为“花中西施”。也是我们无锡市的市花。这是烂漫的樱花。春天,白的、粉的樱花满树开放,远远看去如同一片灿烂的云霞。1.自由地读花名,注意读准字小组指名读。有五幅美丽的图片。(学生先试着自己在书上连连线。)三、合作解疑1.你知道哪些关于花的谜语,也来考考大家? 2.回忆背诵课文中描写花的片段(花瓣飘香、荷花、槐乡五月)感受花的特点。四、巩固拓展1.学生练写。2.交流。把自己喜欢的花介绍给大家。五、总结反馈课后让我们一起找些描写花的诗文读读背背,相信你还会有很多收获。
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