梯形面积的计算.doc
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1、其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。梯形面积的计算梯形面积的计算教学目标1理解梯形面积公式的推导过程,会应用公式正确计算梯形的面积2培养学生合作学习的能力3继续渗透旋转、平移的数学思想教学重点理解并掌握梯形面积公式
2、的计算方法教学难点理解梯形面积公式的推导过程教学过程一、复习旧知(一)求出下面图形的面积(二)回忆三角形面积公式推导过程(演示课件:拼摆三角形)二、设疑引入教师出示一个梯形和一个三角形(已标出底和高)这个梯形比三角形的面积大还是小?相差多少呢?要想得到准确地结果该怎么办?板书课题:梯形面积的计算三、指导探索(一)梯形面积公式的推导1小组合作推导公式教师谈话:利用手里的学具,仿照求三角形面积的方法推导梯形面积的计算公式提纲:(1)用两个完全一样的梯形可以拼成一个_形(2)这个平行四边形的底等于_,高等于_(3)每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的_(4)梯形的面积_2演示课件:拼摆梯形3概括
3、总结、归纳公式教师提问:(1)(上底下底)高求的是什么?(2)为什么要除以2?教师板书:梯形面积(上底下底)高2(二)教学例1例1一条新挖的渠道,横截面是梯形,渠口宽2.8米,渠底宽1.4米,渠深1.2米它的横截面的面积是多少平方米?1教师提问:已知什么?求什么?怎样解答?2列式解答(2.81.4)1.224.21.222.52(平方米)答:它的横截面的面积是2.52平方米四、巩固练习(一)计算下面梯形的面积(二)动手测量学具(梯形)的相关数据,并计算梯形学具的面积(三)下面是一座水电站拦河坝的横截面图,求它的面积五、质疑总结(一)师生共同回忆这节课所学习的内容教师提问:求梯形的面积为什么要除
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