三年级下册语文期中试题-检测卷(A卷)∣教科版(无答案).doc
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1、期中检测卷(A卷)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 开始计时:_(90分钟100分)要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力
2、的提高。 一、基础训练营(40分)“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”
3、,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 1看拼音,写词语。(6分)jio o gunch yu q hu zh u gui wi w 2我会填。(8分)()绿 摔()b jio墙() ()外()然 ()续jng yn ()争 碘()3下面加点字读音全部正确的一项是()(3分)A扭头(nu) 忙碌(l)暂时(zn)B柳絮(x) 搜索(su) 危险(wi)C狭窄(zi) 堵塞(s) 活泼(p)D口诀(ju) 彻底(c) 木桨(jin)4火眼金睛,辨字组词。(8分)踩() 辩()睬() 辨()惜() 偷()借() 榆()5先把词语补充完整,再按要求写
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