【工作总结】小学科学老师工作总结范文【三篇】.docx
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1、第 1 页 小学科学老师工作总结范文【三篇】 特征码 wnxNYvtYZzBHiGkmBHOq 小学科学老师工作总结范文篇一 本人在本学期担任 xx 小学科学课教师。小学科学课是以培 养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界 的重视。 “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一 直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设 每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共 同交流共同进步。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课 堂,教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做 一述职: 一、基本情况: 本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,
2、 有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律 都较松散,学习能力较弱。 二、主要成绩: 第 2 页 1、具体措施: (1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生 自主探究的能力。针对本班学生的实际情况,开学初,积极做 好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提 高认识能力。深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好, 细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的行为, 让其树立科学观念。 (2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力。我根据儿童 的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的 教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让学生在
3、轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感,激发学生 求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。 平时我细心观察本班学生的学习情况,做好调查小结工作,针 对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标,以目标 来激励学生进步。此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好 小结工作,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智 力和思维的发展,全面地提高教学质量。 2、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学 习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课, 第 3 页 后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲 取,从而使教学任务能够按计划完成。同时,创设良
4、好的教学 环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习。一学期 下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到 大大的增强。 (1)关照学生参与的能力要在课堂教学中,发挥学生的自主 性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、 想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在 教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进 程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要 求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依 照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 (2)激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发 学生
5、的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、 动脑、动口。 (3)丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听, 死记硬背的教学手段。 第 4 页 自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现 秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显 得很不协调,太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习, 用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑, 仔细观察,就会获得新的科学理念。 (4)关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表 现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要 让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常
6、探究。要 让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程 成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安 排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料 之外,又是情理之中。 (5)让学生体验参与的快乐。 学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验 到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。 第 5 页 三、存在问题和努力方向: 在教学中,虽然取得了一定的成绩,但由于自己经验的不 足,仍存在不足之处,如还有小部分学生的学习仍不够自觉, 缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后的教学中克 服,使教育、教学质量更上一个新的台阶。 小学科学老师工作总结范文篇
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