沪教版二年级上册数学《分一分与除法》教学设计.doc
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1、沪教版二年级上册数学分一分与除法教学设计教学目标:1、知识与技能:结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。2、过程与方法:掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的称。3、情感、态度与价值观:会用除法算式表示并解释平均的具体过程。教学重点:理解用除法表示等分的过程,了解除法算式的读法以及各部分名称。教学难点:在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系,并加深体会。教学准备:主题图。学法指导:自主学习、合作探究教学过程:一、情景创设1. 你们知道小猴子喜欢吃什么吗?出示智慧老人画面以及挂图谁能把这幅图意说给大家听。2.板书二、问题探究1、通过看图,同学们想提出什么
2、数学问题?把12个香蕉平均分成2份,每份多少?同学用小棒代表香蕉分一分。2、谈话:把12根香蕉分成2份,我们可以用除法来计算,除法的运算符号是读作:除以(把12分成2份怎样列式?为什么等于6? 如果把12平均分3份能用除法表示吗?)3、讲解除法算式中各部分名称三、体验感悟出示18根小棒图片,让学生自己分一分,用除法算式表示组织学生汇报,并说出算式表示的意义四、实践应用完成练习二1,2,3题,要求学生独立完成,教师巡视,集体订正五、小结这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?六、布置作业课堂作业板书设计:分香蕉122=6(根)读作:12除以2等于6。12 3 = 4 (根)教学反思:这节课一般说
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