《沪教版初一数学寒假作业答案(初一必备).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版初一数学寒假作业答案(初一必备).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、沪教版初一数学寒假作业答案(初一必备)同学们,骏马是跑出来的,强兵是打出来的。希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。查字典数学网初中频道为大家提供了初一数学寒假作业答案业,希望对大家有所帮助。一、1、B 2、B 3、(1)(2)2 (2)a+b0二、1、x3 2、x1.5 3、x6 数轴表示略(2)x-2 数轴表示略8、(1)x2 数轴表示略 (2)x-2.5 数轴表示略 9、2x3/11三、操作探究(1)当x=2时,y=15,当x=-2时,y=3 (2)-17/8xx137/19 3、4.5km 操作探究(1)CAB (2)RSPQ 创新舞台当mn时,不答应;当m=n时,无所谓;当m五、1、B
2、2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a44b(注:44即4的4次方,以后不解释) (2)x(x-9)5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy,5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台 -7,-7六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究 略七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1) (2)不正确 应保留分母
3、(3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台 原式=x+4 (-根号3)=(根号3),正确八、1、m-6 2、5元 感悟体验 略九、1、y=50/x 2、略 3、2/3 4、m1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台 略死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历
4、史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。十、1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿
5、多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。查字典数学网为大家推荐的初一数学寒假作业答案业,还满意吗?相信大家都会仔细阅读!第 2 页
链接地址:https://www.31doc.com/p-1875057.html