沪教版五年级数学上册《化简与求值》教案.doc
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1、沪教版五年级数学上册化简与求值教案教学目标:1、会利用乘法分配律、乘法结合律对含有字母的式子进行化简。2、会把具体的数代入含有字母的式子求它的值。3、养成对含有字母的式子先进行化简再求值的习惯。教学重点:利用运算定律,对含有字母的式子化简求值。教学难点:对含有字母的式子进行化简后,把具体数代入含有字母的式子求值。教学准备:教学课件教学过程:一、情景导入1、师:小胖和小丁丁到书店里购买练习本,小胖买了3本,小丁丁买了2本,练习本每本x元,他们一共要付多少元?(课件演示)2、生:3x+2x元。3、师:那么我们这样的式子是不是可以简化一点记录呢。这就是今天我们要学习的内容:化简与求值板书二、探究新知
2、(一)用运算定律化简1、师:我们学过各种各样的算式,例如17+5,29-2,217+2等等,我们也学习了用字母表示算式中的数,从而得到了像m+5,29-n,2a+2等等含有字母的式子,含有字母的式子有时可以化简;当式子中字母的值给定时,我们还可以求出式子的值。2、师:让我们通过课件来帮助我们一起来理解。3、小结这里化简过程就是利用我们的语言优先,3个x加上2个x就是5个x。4、师:小胖要比小丁丁多付多少元?5、请学生模仿尝试练习。6、小结:我们可以运用所学过的运算定律对含有字母的式子进行化简。7、练习:化简下列各式9a+4a 8k-7k 6m-m 3x+2x+6 8x-4x-3 3x3 学生小
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