沪教版五年级数学上册《时间的计算》教案.doc
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1、沪教版五年级数学上册时间的计算教案教学目标:1、 加深对时间单位的认识。2、了解时间的知识在生活中的实际用途,会通过观察、数格子、计算来知道所经过的时间。3、了解生活中处处有数学知识。教学重点:学会一些有关时间的计算。教学准备:教师准备多媒体课件。教学过程:一、复习旧知1、时、分、秒进率板书:1时=60分 1分=60秒2、填空题2 时=( )分 2 分=( )秒180分=( )时 120秒=( )分1时40分=( )分 6分=( )秒3、填合适的时间单位(1)一节课的时间是40( )。(2)看一场电影要2( )。(3)小东跑一100米要用16( )。二、探究新知1、小学作息时间表多媒体课件展示
2、“小学作息时间表”学生自读问题,依次解决问题(1)上午第一节课是从几时几分到几时几分?这一节课上了多少时间?你是怎么知道一节课的时间,你有什么方法?你会不会列算式。(老师讲解列算式计算)板书:8:50 8:10=40分8 :5 08 :1 04 0答:这节课上了40分钟。(2)反馈练习:学生板演,说说自己怎么想的。下午第七节课上了多少时间?(3)深入探究,10:5011:30 第四节上了多少时间?学生先试做,问在计算中发现有什么问题?重点讲解分不够减,到时退一作60分。(4)反馈练习:1.小明从家里出发去学校,路上经历了多长时间?先看钟表,再请列式计算。让学生说出不同的方法,学生板演并订正错误
3、。三、巩固练习1.王老师看一场电影时刻表如下,请问这场电影放映了多长时间?2.王华上午在校3小时20分,下午在校2小时30分。他一天在学校多长时间?上午比下午多多少时间?3.小明从家到学校要走15分钟,他每天要在7:40到学校,他应该在什么时候从家出发,才能准时到校?观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。
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