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1、小学二年级数学(上)表内除法测试题要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、填空。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 1、459
2、=5表示把( )平均分成( )份,每份是( );也表示( )里有( )宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 个( ),还表示45是( )的( )倍。2、68=48表示
3、( )个( )的和是48,还表示8的( )倍是48.3、8 的2 倍是( ),8 是4 的( )倍。4、两个因数都是7,积是( ),被除数和除数同样多,商是( )。5、按要求写算式。8、9、72;二、列式计算。(1)5 个9相加的和是多少? (2)把63平均分成7份,每份是多少?(3)32里面有几个8? (4)把40按照每5 个一份来分,可以分成多少份?(5)6的8 倍是多少? (6)54是9 的多少倍?(7)一个因数是9,另一个因数是8,积是多少?(8)被除数是36,除数是9,商是多少?三、解决问题。 1、有32个同学排队,每4 个同学站一排,可以站几排? 2、小红买了5 本书,每本书6 元
4、,她一共用了多少钱? 3、老师买了48根跳绳,平均分给6 个班,每个班分几根? 4、生物小组有6只黑兔,18只白兔,白兔的只数是黑兔的几倍? 5、田径队的人数是舞蹈队的4 倍,舞蹈队有9 人,田径队有多少人? 6、体育室有一筐皮球,每班发给6个,5 个班领走后,这筐皮球少了多少个? 7、红花的朵数是黄花的3 倍,红花18朵,黄花有多少朵? 8、一、二年级有6 个班,每个班有4 人参加舞蹈组,一共有多少人参加舞蹈组,后来舞蹈组又增加了10人,现在舞蹈组有多少人? 9、刘红要做72面小旗,每天做8 面,多少天可以完成?如果每天做9 面,多少天可以完成? 10、有30 米布,做床单用了12 米,还剩
5、下多少米?做一套衣服要用3 米布,剩下的布能做几套衣服? 附参考答案一、填空。 1、45,9,5,45,9,5,9,5; 2、8,6,6; 3、16,2; 4、49,1; 5、89=72.98=72,728=9,729=8; 二、列式计算。 (1)95=45,(2)637=9,(3)328=4,(4)405=8; (5)68=48; (6)549=6,(7)98=72,(8)369=4; 三、解决问题。 1、324=8(排) 答:可以站8排。 2、65=30(元) 答:一共用了30元。 3、486=8(根) 答:每个班分8 根。 4、186=3 答:白兔的只数是黑兔的3 倍。 5、94=36(人) 答:田径队有36人。 6、65=30(个) 答: 这筐皮球少了30个。 7、183=6(朵) 答:黄花有6 朵。 8、46=24(人) 答:一共有24 人参加舞蹈组。 24+10=34(人) 答:现在舞蹈组有34 人。 9、728=9(天) 729=(8天) 答:9天可以完成,8天可以完成。 10、30 - 12 = 18(米) 183=6(套) 答:还剩下18米布,还能做6 套衣服。 第 2 页
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