浙教版六年级下册数学四则混合运算随堂练习题.doc
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1、浙教版六年级下册数学四则混合运算随堂练习题学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇四则混合运算随堂练习题,供大家参考。125-256 (135+75)(145) 120-60551024163 (135+415)5+16 1200-2018720-72015 (360-144)243 240+480302225-10(6+13) (1202+120)9 164-135+85330(65-50) 128-6816 64(12+6513)1996-96274 10000-(59+66)64 594045(798-616)(31540
2、-364)7 125208(12111) (2018-906)(65+15)(20+12024)8 1069-769 11713+3615377437(65+35) 540-(148+47)13 (30830828)11(10+12024)5 (238+756090)14 21(230-1924)1996-96274 10000-(59+66)64 594045(798-616)(31540-364)7 735(700-40025) 1520-(1070+282)9405-29402821 920-1680407 690+4752-398单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”
3、吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上就是查字典数学网为大家整理的四则混合运算随堂练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?第 2 页
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