浙教版六年级下册数学圆柱的表面积课后检测题.doc
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1、浙教版六年级下册数学圆柱的表面积课后检测题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了六年级下册数学圆柱的表面积课后检测题,希望大家学习愉快!(1)2.6米=( )厘米 48分米=( )米7.5平方分米=( )平方厘米9300平方厘米 =( )平方米(2)圆柱的侧面积等于( )乘以高。(3)圆柱的( )面积加上( )的面积,就是圆柱的表面积。(4)计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮,要计算圆柱的( )。(5)计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮,要计算圆柱的( )。(6)计算做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮,要计算
2、圆柱的( )。(7)一个圆柱,它的高是8厘米,侧面积是200.96平方厘米,它的底面积是( )。(8)把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱,切成两个同样大小的圆柱,表面积增加了( )平方厘米。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(9)把一个直径为4厘米,高为5厘米的圆柱,沿底面直径切割成两个半圆柱,表面积增加了( )平方厘米。要练说,得练
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