浙教版六年级下册数学圆柱的体积练习题(精选).doc
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1、浙教版六年级下册数学圆柱的体积练习题(精选)学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级下册数学圆柱的体积练习题,欢迎大家参考阅读!一、填空。1、一个圆柱体,底面积是12平方分米,高6分米,它的体积是( )立方分米。2、一个圆柱体积是84立方厘米,底面积21平方厘米,高是( )。3、已知圆柱谷桶里底面半径是 3米,高4米,它的底面积是( ),容积是( )立方米。二、求下面圆柱的体积1)底面积0.6平方米,高0.5米 2)底面半径4厘米,高12厘米3)底面直径5分米,高6分米 4)底面周长12.56厘米,高12厘米三、应用题。1、一个圆柱木桶,底面直径16
2、厘米,高2分米,体积是多少立方厘米?2、一段圆柱形的钢材。长60厘米。横截面直径10厘米。每立方厘米钢重7.8克,这段钢材重多少千克?(得数保留一位小数)3、一个圆柱水桶,从里面量高是3分米,底面半径1.5分米,它大约可装水多少千克?(1升水重1千克)以上就是查字典数学网为大家整理的六年级下册数学圆柱的体积练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选
3、择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。相关链接:沪教版六年级下册数学同步检测题:长方体的元素?北师大版六年级数学反比例同步练习题:第二学期?要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。第 2 页
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